松高日誌（令和８年度）

【今日の松高です】生徒の頑張りを紹介します！

投稿日時 : 09/16

教頭１カテゴリ:

９月１６日（水）の松高の様子です。

・放課後、学習室の様子を見に行きました。３０人ほどの生徒が、静寂の中、学習に取り組んでいました。タブレットを活用して英作文の演習問題に取り組む生徒、時間を測りながら赤本に取り組んでいる生徒、志望理由書や面接の原稿をまとめている生徒など、誰一人私語をすることなく、真剣に自分自身と向き合っていました。松高生の集中力の高さを感じさせられました。

・生徒会室では、生徒会長が「目安箱」の整理をしていました。学校生活に関する生徒の意見を１つひとつ丁寧に整理し、回答を作成しているようです。現在、３人の意見に対する回答が、生徒会室に掲示されていました。ぜひ、足を止めて読んでほしいと思います。生徒会の役員と先生方が話し合い、出されたものです。これら生徒会の活動は、「風通しの良い」学校づくりに貢献してもらっていることを痛感しました。

・本日、松山中学校に学校説明会に行ってきました。６０名ほどの生徒が本校の説明に参加していましたが、特色ある教育活動についての説明を真剣に聞き、たくさんの質問をしてくれました。学校説明会やオープンスクールに参加していただければ幸いです。先生方には、大変お世話になり有難うございました。

【今日の松高です】本校の学習支援を紹介します！

投稿日時 : 09/15

教頭１カテゴリ:

　９月１５日（火）の松高の様子です。今日は、本校の学習支援についてご紹介します。

・生徒昇降口入ってすぐの正面には、１、２年生の進路掲示板があります。担当の先生が工夫を凝らし、さまざまな旬の情報を提供しています。１年生は、７月の模試の分析結果と外部模試の案内など、２年生では、同じく模試の分析と、英語の文法・語法問題が毎日更新されています。日々の積み重ねが、実力の差につながります。ぜひ、足を止めて、問題を解いてみましょう。

・３年生は、モーニングサービス公共／政経　というプリントが置かれていました。３日に１回程度の割合で置かれるようですが、約50名の生徒がプリントを持って行っているようです。今日のテーマは、「内閣と行政の課題」で、プリントの左側にマークシートの問題、右側に解説がありました。一口メモもあり、理解を助けるつくりとなっています。また、教室のロッカーの上には、数学の分野別問題がファイリングされていました。数学Ⅲや数学Ｃがメインのようですが、かなり減っている分野も見受けられました。有効に活用して、実力を高めていってほしいものです。

山中湖で1泊2日の夏合宿　〜仲間とともに汗を流した、充実の2日間〜

投稿日時 : 09/15

スキー部日誌担当カテゴリ:

スキー部です！

私たちは7月29日〜30日の1泊2日で、山梨県の山中湖にて夏合宿を行いました。
スキー部にとって、夏のトレーニングは冬のゲレンデで結果を出したときの喜びにつなげるための大切な準備期間です。そして何より、仲間との絆を深める絶好の機会でもあります。富士山が見える素晴らしい環境のもと、部員一人ひとりが意欲的に、そして楽しくトレーニングに励んできました。

■ 1日目：非日常を感じられる湖畔サイクリングと水上スキー
初日は学校からバスで山中湖へ移動し、午後は「山中湖2周サイクリング」と「水上スキー」の2グループに分かれて活動を開始しました。
サイクリングでは山中湖の爽やかな風を感じながら湖畔を走り抜け、下半身の筋力と持久力を鍛えました。また、水上スキーでは水上の不安定な足場でスキーに必要な体幹やバランス感覚を養い、初めての感覚やスピード感に部員一同大いに盛り上がりました。
宿泊先での夕食時には、学年を越えて会話が弾み、チームの結束と仲の良さがより一層深まる時間となりました。

■ 2日目：準備の成果を発揮した「山中湖一周ランニング」
2日目の午前は前日とグループを交代し、全員がサイクリングと水上スキーの両方を体験しました。
そして午後は、この合宿のメインイベントである「山中湖一周ランニング」を行いました。
実は部員たちは、この山中湖一周を走り切るために、6月から部活動の中で段階的に走る距離を伸ばし、みんなで計画的に準備を重ねてきました。
当日は決して楽な距離ではありませんでしたが、美しい景色を背に互いに声を掛け合い、全員で笑顔かどうかは分かりませんが完走することができました！しっかりと対策してきたからこそ得られた達成感は大きく、厳しい練習を楽しく乗り越えたことで、最高の思い出と大きな自信につながりました。
練習後はバスで学校へ戻り、誰一人欠けることなく無事に解散となりました。

■ 中学生・新入生のみなさんへ
スキー部は、冬の大会での上位を目指すのはもちろん、夏場も仲間と一緒に目標に向かって充実したトレーニングを重ねています。メリハリをつけて楽しく活動できるのが私たちの魅力です。
高校から新しいことに挑戦したい初心者の方も大歓迎です。顧問の先生や県連のコーチが基礎から丁寧にサポートするので、安心して飛び込んできてください！
みなさんと一緒に活動できる日を楽しみにしています。

【今日の松高です】松高生と大人のための松高塾を開催しました！

投稿日時 : 09/14

教頭１カテゴリ:

　９月１４日（月）１５時３０分より、本校図書館で「松高生と大人のための松高塾」が開催され、本校生徒・職員・保護者２２名が参加しました。このために、お忙しい中、東松山税務署より２名の職員の方、本校卒業生の税理士の方５名にお越しいただきました。

　はじめに、税の種類や、消費税のしくみ、税率の諸外国との比較等、生活に身近な税について学ぶことができました。続いて、税務職員の仕事について、東松山税務署長より説明していただきました。国税の職場や研修制度などについて、具体的なお話を伺うことで、理解を深めることができました。

　続いて、税理士への道のり、仕事の魅力、業務内容について説明があり、税の計算のみならず、経営者からの相談業務があることも分かりました。相談者の人生を支える素晴らしい仕事で、感謝されることも多いとのことでした。

　最後に、ＯＢから伝えたいことと題し、熱いメッセージが送られました。「物事を知らないことはマイナスになる。自分から情報を取りに行こう。そして、よく考える癖をつけよう。」と、自身の経験を踏まえ、語っていただきました。講演会の終了後には、新聞部の取材もありましたが、皆さん快く引き受けてくださいました。「仕事を進めるうえで心掛けていることは何か」・「今後の目標は何か」など、インタビューをしていました。

　今回の松高塾では、税の仕組みや税務署・税理士の仕事について理解を深めることができました。生徒の進路選択の一助になることを願っています。また、卒業生のみなさんの「松高愛」を感じさせられました。後輩を思う気持ちに、感謝しかありません。お忙しい中、ご指導いただきまして、誠に有難うございました。

【今日の松高です】共通テストの模試が行われました！

投稿日時 : 09/14

教頭１カテゴリ:

　９月１３日（日）、大学入学共通テストに向けた模擬試験が行われました。本校は、多くの生徒が共通テストを受検しますが、真剣に問題と向き合っていました。

　たまたま、試験が終わり、帰宅する生徒がおり、「大変だったね。」と声を掛けると、「たしかに大変ですが、進路実現に向けて必要な努力。頑張ります！」と答えてくれました。進路を決定するということは、大変エネルギーを要するものです。３年生の努力する姿に、陰ながらエールを送りました。目標に向けて努力する姿は美しく、よりよく生きるための礎になります。進路実現に向け、ともに頑張っていきましょう。　

【今日の松高です】第２回オープンスクールが行われました！

投稿日時 : 09/12

教頭１カテゴリ:

　９月１２日（土）、第２回オープンスクールを行いました。多くの方にご参加いただきまして、有難うございました。

・入り口には、「松高新聞」が置いてあり、足を止めて見る姿もありました。その横には、「松高ＯＢによる本」のコーナーが設けられ、本校ＯＢがさまざまな分野で広く活躍していらっしゃることを感じていただくことができました。

・個別相談コーナーにも多くの方に来ていただきました。入試のこと、部活動のこと、進路のことなど、参加した中学生が知りたいことや心配していることについてお話をさせていただきました。今後も、学校説明会が予定されています。ぜひ、ご参加いただき、本校の雰囲気を感じていただきたいと思います。

・特別講座「『My Voice』で自己表現」が行われました。本校国語科教諭より、言葉の力を磨くためのアドバイス・演習がありました。大岡信さんの『言葉の力』を題材に、「花びら（結果・言葉）を生み出すための大きな幹（過程・根幹）を育てていくのが大事。自分自身の内側と向き合い、自分らしく「生きる力」を身に付けよう！」と話がありました。参加した中学生は、実際に、90秒のスピーチにもチャレンジしました。参加した生徒の感想の一部を紹介します。

・自分の伝えたいことや表現したいことは、自分のことばでしか伝えられないから、ゆっくりでもいいから、それを自分の言葉で話すことが必要なのだと思いました。

・自己表現について学ぶことができました。大事なのは、きちんと自分の思いを伝えることだと思いました。どんなに緊張していても、しっかり話すことが大切だと思いました。

【今日の松高です】研究授業、各学年のＬＨＲを紹介します！

投稿日時 : 09/10

教頭１カテゴリ:

　９月１０日（木）の松高の様子です。

・４時間目、２年理数科で、ＳＳ理数地学概論の授業で研究授業が行われました。単元名は「古生物の変遷と地球環境の変化」。「地質図」・「河川・地形」・「化石」の３つのワードを手掛かりに、埼玉県の東西の地質環境の歴史をさぐるというものでした。グループごとに、話し合いを深め、授業の終わりには、考察した結果を根拠に基づき、発表することができました。多くの先生方が、熱心に見学していました。

・６時間目のＬＨＲ。３年生は、共通テストの出願を目前に、出願の事前指導が行われました。チェックリストを真剣に見る姿が印象的でした。２年生は、修学旅行の事前指導。班別研修の計画を立てていました。どこのグループも盛り上がりを見せていました。１年生は、スタディーサポートの事前指導をしました。担任の話を真剣に聞いていました。

・放課後には、３年生の模試分析会が行われました。３年の学年団以外の先生方（教科担当）も参加し、今後の対策などについて話し合うことができました。

・代休明けですが、気持ちを切りかえて、授業等に臨むことができているようです。今日は、体育祭の実行委員会も昼休みに開催されました。各自にとって、「実りの秋」となるよう、日々全力投球していきたいものです。

【SSH】プログラミング実習

投稿日時 : 09/08

SSH・HP担当カテゴリ:

8月24日（月）、中央大学理工学部教授の中村太郎先生を講師にお招きし、SSHプログラミング実習を実施しました。

中村先生は、松山高校理数科の卒業生でもあります。

まず初めに中村先生による講義が行われました。

中村先生の研究室では、「人工筋肉」と「生物型ソフトロボット」について研究されています。ソフトロボットとは、生物のようにしなやかで柔らかい構造を持つ次世代のロボットです。

従来の固いロボットに比べ、複雑な環境や超柔軟な構造物に対して適応しやすいという大きな特徴があります。

研究室では、ミミズ、アメンボ、カタツムリなどの動きをお手本にした生物型ロボットの開発をはじめ、人が着用して身体機能をサポートする「ウェアラブルロボット」の研究も行われています。

これらのロボットは、月や惑星の探査、深海・北極圏の海底調査、インフラ点検、医療現場まで、幅広い分野での活用が期待されています。

講義の中では、「勉強」と「研究」の違いについても深く語られました。「『勉強』は答えがあるもの。失敗が少なく記憶力が良い人は医師、パイロット、工場ライン、法律・税務などの職種に向いているが、これらは今後AIに代替されやすい。一方で『研究』には答えがない。研究ができる人は失敗を恐れずフロンティア精神にあふれており、大学教授や研究者、起業家、クリエイターなどに向いている」と、生徒たちに熱いメッセージを送ってくださいました。

最後には、「キャリアとは、突然起きた出来事を100％活用した先にあるもの。主体性を持って偶然をアクティブに発見し、いつ訪れるかわからないチャンスのために普段からコツコツ努力することが大切である」とお話しいただきました。

講義の後は、ライントレースロボットを用いたプログラミング実習を行いました。

講師を務めてくださったのは、中央大学の中村研究室で学び、現在は東京科学大学工学院で研究員として活躍されている澤橋さんです。

また、中央大学から５名の学生の皆さんにもTA（ティーチング・アシスタント）としてご参加いただきました。

生徒たちはまず、プログラミングの基本に関する講義を受けた後、実際に自分でプログラムを組んでロボットを動かしました。

初級レベルのコースから難易度の高いコースへと果敢にチャレンジする生徒や、タイムアタックで記録更新を目指す生徒など、それぞれのスタイルで取り組む姿が見られました。

その場ですぐに改善策を考え、コードを書き換えて試行錯誤を繰り返せることこそが、プログラミングの探究的で面白いところです。生徒たちは終始夢中になって、ライントレースの課題に挑戦していました。

今回の実習は最先端の研究に触れるとともに、探究活動の面白さとキャリアへの向き合い方を学ぶ、大変貴重な一日となりました。

生徒の感想　（S・S　坂戸市立若宮中学校出身）

今回の講義を通して、ロボットの実用性や可能性を知ることができた。例えば、ロボットは人の代わりになれる。といっても、人間のように話したりするのではなく、あくまで人の体になれるということだ。
それはどういうことかというと、人が腕や足を損傷して代わりにつける義足みたいなものである。これはよくあることだと思う人がたくさんいるだろう。

しかし、よく考えてみてほしい。人が失って戻ることがないはずだったものを疑似的に生み出してみせるのだ。それでどれだけ救われているのか、当事者でない僕らにはわかるはずもない。
とまあ、前置きはさておき、本題はここからだ。この技術は、発展していけば無限の可能性があると思わないか。この人の体の代わりになれるという技術、臓器でも同じことが言えるのではないか。はたまた目や耳ではどうだろうか。もしそれが可能だとしたら、人の不幸、いや理不尽を覆せるのではないのだろうか。

正直この講義で思ったのは、そんなあり得るかもわからない妄信だ。

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【今日の松高です】松高祭閉会式、薬物乱用防止講演会が行われました！

投稿日時 : 09/07

教頭１カテゴリ:

　９月７日（月）、松高祭の閉会式が行われました。最初に、学校長より、「生徒の皆さんの頑張りや笑顔か印象的でした。後夜祭は、大雨の予報を鑑み、残念ながら安全を第一に考え中止を決定しました。しかし、クラスや部活動の仲間と行事を通して、さらに絆や信頼を築くことができたはずです。松高生であることの誇りを大切に、この経験を学校生活の糧にしてください。」とお話がありました。生徒会長からは、「松高祭が成功したのも、みんなのおかげです。感謝しかありません。心から拍手を送りたいです。」と、実行委員長からは、「いろいろな企画があり、みんなが笑顔になっていました。１人ひとりのこだわりや思いのある素晴らしい松高祭でした。」と振り返りました。その後、投票の結果が発表されました。結果は以下のとおりです。

　　　１位　應援團　　２位　　軽音楽部　　３位　３年５組　　　※おめでとうございます！

　片付けが終わり、午後からは、薬物乱用防止講演会が行われました。はじめに、自転車安全運転推進講習会に参加した生徒が、伝達講習会を行いました。参加した２人の生徒からは、交通事故の概要、ヘルメット着用の推進、自転車に乗る人が加害側になる事例などを学びました。その後、各クラスで「大切な未来のために」という薬物乱用防止のＤＶＤを各クラスで視聴し、薬物の恐ろしさや対処方法などについて学ぶことができました。

　テーマ「ココロ躍る、非日常の　セカイへ。～Open the Gate of Fantasy～」来場者のみなさまも、松高生のみなさんも、非日常の空間で、笑顔になり、ココロ躍りながら楽しめたのではないでしょうか。協賛していただいた方、地域の方、さまざまな方のおかげで松高祭を無事に終えることができました。心よりお礼申し上げます。今後とも、松高の応援をよろしくお願いいたします。