松高日誌（令和７年度）

２会場で、生徒による理数科の説明と、OBによる普通科の説明が行われました。

理数科２年生による、理数科の説明。

「理数科には（良い意味での）変人しかいません！ぜひ松高理数科へ来てください！」

松高OBによる普通科の説明。

「松高での男子校ライフはとにかく楽しいです！」

OBの本郷君が松山高校の詳しい紹介パンフレットを作って来てくれました！

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その後、中学生が希望した希望した、「国語」「数学」「理科（化学）」「社会（地理）」に分かれて体験授業をしました。

国語は「J-POPの歌詞を分析しよう！」というタイトルで行いました。

葬送のフリーレンのセリフについての考察や、BUMP OF CHICKENの「天体観測」の「歌詞」を「言葉」 に注目して紐解いていきました。

 OBも授業に参加し、中学生と一緒に言葉について考えました。

数学は「方程式を解く～２次方程式のその先へ～」というタイトルで授業が行われました。

数学は理数科１年生で数学オリンピックに向け、早朝講義に参加している生徒たちがTA（ティーチングアシスタント）として参加しました。

理科（化学）は「-196℃の世界を体験」。液体窒素を使って超低温の世界で繰り広げられる、身近な物質のふるまいを学びました。

 TAとして化学部の生徒達が参加しました。

社会（地理）は「地理って文系？理系？」　

データをもとに、課題可決に向けてグループごとに意見を出し合いました。

TAとして特進１年生の生徒たちが参加してくれました。

中学生の感想
・松高生が解説をしてくれたりして、理解も深まりながら松山高校への興味が湧きました。

・好奇心が多くて、いろいろなことにも探究するような探究心があるとわかりました。

・思っていたよりも楽しくて、より松山高校を考える材料になりました。

・自分はたぶん変人なので、理数科が変人の多いクラスで良かったです。（褒め言葉）

・松山高校は進学に力を入れているイメージがあり、生徒同士も男子校ならではの楽しそうな雰囲気で、とても良い印象です。

・人口ピラミッドについて学び、これからの人口の変化についての知識を深められたので良かったです。

・生徒一人一人が優しく接してくれ、先生の教え方もとてもわかりやすかったです。

・先輩方が優しくて、授業も楽しめました。

・高次方程式の解の求め方を知ることができて嬉しかったです。

・SSH校として科学分野にも積極的に取り組んでおり、学ぶことが楽しそうな学校だと思いました。

保護者の感想
・生徒さんの素直な雰囲気と、無駄のないわかりやすい授業がとても魅力的でした。

・男子ばかりで楽しそうでした。

・松高生の素晴らしさがわかりました。ありがとうございました。

・在校生が落ち着いていて素晴らしいと思いました。また、男子校ならではの雰囲気もあり、とても良いと思います。

・実験も生徒主体で行うことができ、実践を通して学べるところに魅力を感じました。

・生徒の発言を自主的に引き出す授業内容だと思いました。自ら学べるよう興味を膨らませる内容で楽しかったです。

・大変わかりやすく、子どもも授業を受けて楽しそうでした。先生や先輩もとても優しく丁寧に教えてくださり、良かったです。

・理数科の生徒さんの話を聞いて、楽しそうだと思いました。

・先生方の話し方はわかりやすく、ユニークな生徒さんも多く、楽しい学校生活が送れそうだと感じました。

・ぜひ息子には受験勉強を頑張って松高生になってもらいたいです。

・親としても、ぜひ行ってもらいたい高校だと思いました。良い印象を持ちました。

TA（ティーチング・アシスタント）として参加した生徒の感想
・国語の授業で、漫画や曲の考察は僕にとってとても興味深いもので、一度やってみたいと思っていました。実際に体験できてとても面白かったです。特に「天体観測」が失恋ソングだと知った瞬間は驚きました。こうした考察をまた聞いたり、自分でも発表してみたいと思います。お疲れ様でした。

・人口ピラミッドを通して未来のことを考えるのは難しかったですが、中学生と一緒に考えることができてとても良い経験になりました。この授業を通して中学生が地理に興味を持ってくれたら嬉しいです。

・とにかく面白かったです。視点が変わるだけでここまで違うのかと感動しました。鑑賞し、分析し、自分なりの答えを出し、その考えを他人と共有するのが本当の「国語」なのだと知りました。授業中、松高生や中学生がとても楽しそうで、これは本当に「授業」なのか？と疑いたくなるほどワクワクする時間でした。「授業」や「勉強」というものの見方が大きく変わりました。この授業をこれからも受けられる松高生や、松高に入学してくる中学生が羨ましいです。

・OBの方の話もとても印象的でした。現役生の話ももちろん良いですが、松高で3年間を過ごし、大学進学後もその経験を活かしている先輩方の話は、中学生が将来を具体的に考えるうえで大きな刺激になったと思います。

・体験授業もどうしても高校の授業は中学の授業の延長線上だと思われてしまうかもしれないが高校の授業のレベルの高さ、おもしろさを十分に伝えられたと思う。これまでは理数科の体験授業があったが普通科の体験授業もあることでより多くの中学生に興味を持ってもらえたと考える。

今年度は新たな取り組みとして、昨年度まで実施していた「理数科体験授業」を拡大し、「松高体験授業」として開催しました。いかがだったでしょうか。

参加してくださった中学生・保護者の皆様、そしてTAとして協力してくれた松高生の皆さん、
本当にありがとうございました。

ペアワーク中　↓

 一通り英会話練習が終わった後は、折り紙練習です。

久しぶりの折り紙に、英会話以上に苦戦する生徒達でした…

当日は積極的にたくさんの方に話しかけて、自分自身の視野を広げてきてください♪

東松山でのプチ留学、楽しんできてください。Ｇｏｏｄ　ｌｕｃｋ！

― １年生が真の松高生に ―

アンケート：９月中旬実施　回収率：90.4％

松高ならではの生活
１年生が真の松高生となって前期が終了しました。男子校での生活に慣れてきた生徒たちを対象に、これまでの学校生活や今後の目標についてアンケートを実施しました。

Q1. 「松山高校での生活は楽しいですか」

「とても楽しい」「まあまあ楽しい」と答えた生徒は合わせて 86.1％ でした。生徒の声には

・部活動に本気で挑める
・男子校のため周りの目を気にせず楽しめる
・行事にガチで取り組むことができる

など、松高らしい活発な雰囲気を評価するものが多く見られました。

Q2. 「高校の勉強はどうですか」

「難しい」「少し難しい」と答えた生徒が合わせて 89.3％ でした。

Q3. 「前期期末考査の結果はどうでしたか」

「とても満足している」「まあまあ満足している」と答えた生徒は合わせて 21.0％ で、前年より 6.3％ 微増しました。授業の難度と進度の速さを実感する生徒が多い一方、中間考査等の反省を生かして結果を出した生徒もおり、今後の成績推移に期待が高まります。

将来を視野に入れる
「現在の具体的な進路希望について教えてください」という問いでは、結果は以下の通りでした。

・国公立 文系：11.8％
・国公立 理系：24.7％
・私立 文系：33.7％
・私立 理系：26.2％
・専門学校：2.9％

現段階で国公立志望の合計は 36.5％ と４割を下回り、例年よりやや少ない状況です。多くの１年生が大学進学を視野に入れて学校生活を送っています。

「松山高校での３年間で力を入れて取り組みたいこと」には、以下のような前向きなコメントが寄せられました：

・毎日少しずつ勉強する
・松高塾を利用して学習に取り組みたい
・自分で学習の目標を決め、日々の計画を立てたい
・文武両道を達成させる
・部活動で全国大会に出るため、みんなで協力する
（岡本・内田）