松高日誌

ロボカップとは「西暦2050年までに、人間のサッカー世界チャンピオンチームに勝てるロボットチームを作る！」という、世界の人々に分かりやすい、夢のある目標を掲げる事によって、真に人間社会に役立つロボット技術を育成することを目的とした、ユニークな国際プロジェクトで、世界35カ国から競技者が集います。（公式サイトより）

松山高校からは２チームが参加しました。

 自作したロボットにラインをトレースさせます。

ロボットは立体的で複雑なコースを走ります。

そして、松山高校1班が、インタビュー賞を受賞しました！

生徒の感想　生田翔惟（川越市立川越西中学校出身）

この競技は、自作したロボットでコースのラインをトレースしながら、途中にある障害物を回避したり、要救助者に見立てたボールを運び出したりするなどして、その得点を競うものです。この競技に参加して、世の中に出回っているロボットや電気製品はプログラム通りに誤作動をすることなく動けるすごいものだと痛感しました。私はロボットのプログラムの担当でしたが、それを作るにあたり失敗やチームメンバーとの議論を通じて、ロボット製作の大変さを学びました。また、しっかりと計画を立て順序良く製作することの大切さも学びました。本番では、思い通りにいかなかったものの、チームメンバーと一致団結し、大会を最後まで楽しむことができ良かったと思います。　

水で満たした水槽にカーバイドを入れ、アセチレンを発生させ水上置換で捕集し、空気とアセチレンの混合比率の違いによって燃焼の仕方に差が出ることが確認できました。

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　１学年は朝学習で週に数回「英語のリスニング」をしている成果が…出ているはず！

　（講師の方のグループワーク等の指示も通っていたので、出ていますね！）

　スライドショーから説明まですべて英語の講演に、生徒も新鮮さと同時にいつも以上に内容を理解しようと、努めている姿が印象的でした。

回折格子を使って、蛍光灯電球の光を分光しています。

郵便物には自然光では目には見えませんが、UVライトを当てると光るインクが使われているのを確認しました。

光の三原色といわれるRGB（レッド、グリーン、ブルー）を合わせると白色になります。

印刷物は色の三原色のであるCYM（シアン、イエロー、マゼンダ）の点描で印刷されています。

それを簡易マイクロスコープを使って観察しました。

 微細なビーズが一面に塗布された黒い紙を黒板に貼り付けてあります。

人が光源とビーズ紙の間に入ると、まるで後光のように丸い虹が見えます。

ナトリウムが炎色反応を示している時に、ナトリウムランプの光を当てると黒い炎が見られます。

これは、ナトリウムランプからの光が吸収されて炎が黒く見えます。

 子供のころから考古学に興味を持っていた河合先生は、松山高校時代は発掘調査などもしていたそうです。

早稲田大学に進学してからずっと古代エジプトの研究を続けています。

松高時代の話や大学生活、発掘調査や研究に明け暮れた日々の話など、とても分かりやすくお話ししていただきました。

講義が終わった後、河合先生へ多くの質問がされていました。

 今回の公演で、考古学に興味を持った生徒も多かったのでのではないでしょうか。

生徒の感想　１年　奥山晃多（東松山市立東中出身）

今回の立志講演会はとても重要な話を聞くことができ、有意義な講演会になったと思います。

話を聞いているうちに河合さんの古代エジプトに対する熱量が伝わり、ピラミッドや文明などについて詳しく知ることができて興味がわきました。ツタンカーメン王墓の発見当時の写真をカラー化した画像はとても神秘的で河合さんが惹かれた古代エジプトの魅力がよくわかりました。河合さんが子供の頃に見たテレビ番組によってエジプト研究の道に進んだように、些細な出来事が自分の将来に大きな影響を与えることがあると知り、視野を広げて日々過ごすことの大切さを今回の講演で学びました。

2年　関口承馬　（東松山市立南中学校出身）

立志講演会は金沢大学の河合望教授が「古代エジプトへの情熱　夢をあきらめない」をテーマに古代エジプトの文明やツタンカーメンについての話をしてくださいました。

河合教授が子供の頃から探究心で古代エジプトに興味を持ち、今までの歴史を変えるような大発見をしていることがすごいと思いました。話の中で、現在の折りたたみ傘の発想が古代エジプトにあったことにびっくりました。また、文理融合で研究が進められていることがとてもいいなと思いました。

この講演会を通して、自分の興味があることに突き進む大切さを学ぶことができました。