松高日誌（令和７年度）

― １年生が真の松高生に ―

アンケート：９月中旬実施　回収率：90.4％

松高ならではの生活
１年生が真の松高生となって前期が終了しました。男子校での生活に慣れてきた生徒たちを対象に、これまでの学校生活や今後の目標についてアンケートを実施しました。

Q1. 「松山高校での生活は楽しいですか」

「とても楽しい」「まあまあ楽しい」と答えた生徒は合わせて 86.1％ でした。生徒の声には

・部活動に本気で挑める
・男子校のため周りの目を気にせず楽しめる
・行事にガチで取り組むことができる

など、松高らしい活発な雰囲気を評価するものが多く見られました。

Q2. 「高校の勉強はどうですか」

「難しい」「少し難しい」と答えた生徒が合わせて 89.3％ でした。

Q3. 「前期期末考査の結果はどうでしたか」

「とても満足している」「まあまあ満足している」と答えた生徒は合わせて 21.0％ で、前年より 6.3％ 微増しました。授業の難度と進度の速さを実感する生徒が多い一方、中間考査等の反省を生かして結果を出した生徒もおり、今後の成績推移に期待が高まります。

将来を視野に入れる
「現在の具体的な進路希望について教えてください」という問いでは、結果は以下の通りでした。

・国公立 文系：11.8％
・国公立 理系：24.7％
・私立 文系：33.7％
・私立 理系：26.2％
・専門学校：2.9％

現段階で国公立志望の合計は 36.5％ と４割を下回り、例年よりやや少ない状況です。多くの１年生が大学進学を視野に入れて学校生活を送っています。

「松山高校での３年間で力を入れて取り組みたいこと」には、以下のような前向きなコメントが寄せられました：

・毎日少しずつ勉強する
・松高塾を利用して学習に取り組みたい
・自分で学習の目標を決め、日々の計画を立てたい
・文武両道を達成させる
・部活動で全国大会に出るため、みんなで協力する
（岡本・内田）

まず、実習書に沿って各自がアセチルサリチル酸を合成し、

その後、生成物の重さを測定して収率を計算しました。

その結果、収率は多い生徒でも約30％、少ない生徒では10％以下と、想定よりも低い値であることが分かりました。

生徒たちは収量の少なさに驚きつつ、どのようにすればより高い収率が得られるのかを考察しています。

今回の実験で得られた気づきをもとに、次回は条件を工夫して収率の向上を目指します。

理数探究Ⅲの化学分野では、このように実験と考察を重ねながら、科学的に思考する力を育む学びを進めています。

受講しているのは理数科１年生の４名です。

補習では、まず数学オリンピックに向けた問題が与えられ、生徒たちは自分の力で挑戦します。

その後、お互いに解き方を話し合い、どのようにすれば解けるのかを考えます。

「分からなくても白紙にせず、とにかく手を動かし、少しでもできそうなところを見つけて取り組むように」との指導を受け、生徒たちは試行錯誤を繰り返しながら答えを導き出そうと懸命に取り組んでいました。

与えられた解法を知っていても、使いこなせなければ正解にはたどり着けません。高校1年生にとってはやや難しい問題でしたが、先生の解説にうなずきながら理解を深め、答えが導き出されたときには自然と笑顔がこぼれていました。

数学オリンピック予選までまだ時間があります。

松山高校ではSSH（スーパーサイエンスハイスクール）の取り組みとして、このような理数系オリンピックへの挑戦を後押ししています。

このような補習を継続して受けることで、生徒たちは数学の面白さをさらに深く知り、力を伸ばしていくことでしょう。

メートルブリッジや滑り抵抗器など初めての実験器具を使って実験を行いました。

これは電子の質量と電気量の比率を測定する実験器具です。

青く光る電子の筋がらせんを描いているのが分かります。

手を動かして実験をすることで、物理の学習がより実感を伴ったものとなり、生徒たちの理解も深まります。

【1日目】長野県戸隠
初日は長野県戸隠にある富樫地域地質巡見とともに化石採取をし、その後戸隠地層化石博物館を訪れました。

博物館の学芸員・田辺様のご指導のもと、裾花川沿いの地層を観察し、「柵層」と呼ばれる海底に堆積した地層について解説を受けました。

その後、裾花川沿いの沢で化石採取を行い、二枚貝などの化石を採取することができました。

博物館では、田辺様より展示物について詳しい説明をいただき、地層や化石に関する理解を深めました。

【2日目】新潟県糸魚川
2日目は新潟県糸魚川市にある「フォッサマグナミュージアム」を訪問しました。

まず、糸魚川－静岡構造線の断層露頭を見学し、地形の成り立ちについて学びました。

続いて、ミュージアムの竹之内館長より、小滝川ヒスイ峡におけるヒスイの産出状況について説明を受けました。 

中央奥にある2つの大岩がヒスイの原石であることを教えていただきました。

昼食後には、ヒスイ峡で水遊びを楽しむ生徒の姿も見られ、自然の中での体験を満喫しました。

今回のフィールドワーク（巡検）では、壮大な露頭（崖）に接することができ、自然に対する凄さを知ることができたと思う。また，地質学的な時間の流れについても感じることができたようだ。

生徒の感想　M・Y　（東松山市立南中学校出身）
ぼく達は9月9日、10日実施のSSフィールドワークとして長野県の戸隠と新潟県の糸魚川を訪れ、自然やフォッサマグナを見学しました。戸隠では化石採取をした後、戸隠地質化石博物館で化石や地層について見学しました。地層の読み取り方や当時の自然を知れてとてもためになりました。糸魚川ではフォッサマグナミュージアムを見学し、国石であるヒスイやヒスイ峡、糸魚川‐静岡構造線の断層露頭を見ました。ヒスイの成分など知らなかったことが多かったので、とても勉強になりました。美しい自然や昔と今の日本の地形などいろいろなところを見学することができたので数多くの学びが得られました。