松高日誌（令和８年度）

　６月２９日（月）の放課後の様子を紹介します。木曜日から、前期期末考査が始まることもあり、学校も考査モードになってきました。

・１年生の理数科クラス。希望者を対象に、数学の学習会が行われていました。レベルの高い問題にチャレンジしていて、参加していた生徒は、真剣に取り組んでいました。他の教室でも、国語、英語などの学習会が行われており、本校の学習サポートの手厚さが体現されていました。

・１年生のあるクラスの様子です。１人の生徒は、「分からないところは、教え合いながらやっています。１点でも多く点数を取りたいというのは、共通の目標です。友人と残って学習していると、モチベーションも上がります。」と話してくれました。続けて、「何かに真剣に（本気で）取り組むのは、松高生に受け継がれる伝統なのかもしれません。」と語ってくれました。

・中庭に目をやると、向日葵（写真の右側）が花を咲かせていました。（金曜日までは、咲いていなかったものと思います。）写真では分かりづらいかもしれませんが、今回咲いた花は、レモンのような色で、少し趣が異なります。中庭で、素敵な姿を見せてくれています。

　６月２７日（土）１４時より、台風の影響が心配されましたが、支部別ＰＴＡが本校を会場に行われました。６月２０日（土）には、ときがわ・吉見・川島・嵐山支部、翌２１日（日）には、松山南・大里秩父・入間・松山東支部、そして本日は、松山西・松山北支部の会議が行われました。松高祭のＰＴＡ企画（バザー）や、比企一周駅伝の役割分担などについて話合いが行われました。それぞれの支部で、明るく盛り上がった雰囲気で進められ、保護者の方のエネルギーを感じることができました。それぞれの支部の会議で、学校の近況を報告していますが、松山北支部では、本日札幌市で開催されている「ハイスクールジャパンカップ」（ソフトテニスの大会）に同行している生徒の保護者から、１回戦で勝利を収めたという嬉しい報告もあり、会場が拍手と歓声に包まれました。

　保護者の方には、お忙しい中、ご参加いただき、誠に有難うございました。日々真剣に取り組む生徒・熱心な先生方は松高の「宝物」ですと掲載しましたが、エネルギッシュで学校の教育活動をよりよいものにしようという保護者の方々も松高の「宝物」だと感じさせられました。

　６月２６日（金）、施設の点検のため、教室棟屋上にある天体ドームに行きました。天体ドームについて、少し紹介します。

　写真にある望遠鏡は、150㎜の屈折式天体望遠鏡で、条件が良いと土星の輪や木星の縞模様を見ることができるそうです。今でも、日食や月食の観察、年に１、２回企画されている星空観測会でも利用されています。

　百周年記念誌によると、この天体ドームは、昭和43年4月3日に完成、翌昭和44年4月30日に、屈折天体望遠鏡が設置されました。この望遠鏡は、創立九十周年記念事業の一環で、新しいものとなりました。自動制御システムが備わっており、従来のものより星が探しやすく、パソコンの画面で観察したい星を選択すると、肉眼で確認することが難しい星でも自動でセットすることができるようです。

　長い歴史を刻んできたこの望遠鏡で、星空を観測し、遠い宇宙に思いを馳せる日が来ることを心待ちにしています。

　６月２５日（木）、今日から考査１週間前です。放課後に教室で学習している生徒も見受けられます。自習室に足を運んでみると、下足箱がほぼ埋まっていました。数えてみると、４５名ほどの生徒が、黙々と学習に取り組んでいました。自習室は、「努力」の２文字が漂う、最高の学習環境です。過日の、学校運営協議会の委員の方からも、「素晴らしい学習環境ですね。」とお褒めの言葉をいただきました。松高の「宝物」の１つです。ぜひ、有効に活用してください。

　６時限目には、生徒会役員選挙が行われました。選挙の前に、生徒指導主任より、交通マナーアップやプール下での過ごし方等について全校生徒に注意・喚起がありました。近隣の方から、交通マナーやプール下での音量に関するご注意をいただくことがありますが、学校としても重く受け止め、命を守る観点、近隣の方への配慮の観点から指導をしました。今後とも、本校に対して、ご理解・ご協力を賜りますようお願いいたします。

　生徒会役員選挙には、生徒会長４名、副会長１名が立候補しました。それぞれの候補者は公約について、推薦者は候補者の人柄について、熱く語っていました。選挙管理委員会が、放課後に残って集計作業をしていました。どの候補者の話を聞いても、「松高をよりよい学校にしたい」・「生徒一人ひとりがより楽しく過ごせる学校にしたい」という思いが伝わってきました。投票結果は、明日、クラス掲示される予定です。選挙管理委員をはじめ、生徒会選挙を支えてくれた関係のみなさん、お疲れさまでした。

　６月２４日（火）朝、生徒昇降口で、「おはようございます。よろしくお願いします。」と、候補者の名前を書いた紙を持って、候補者・推薦者の２名で呼びかけをしていました。今回の生徒会役員選挙では、会長候補に４名が立候補しています。選挙は、明日実施される予定ですが、松高のために頑張りたいと考えている生徒が多いことは、喜ばしく思います。放課後には、選挙管理委員会が行われ、明日の投票の準備をしていました。

　また、放課後には、松高祭参加団体代表者会議が行われました。各団体で提出された企画書を生徒会が点検し、結果が返却されました。各団体で工夫したイベントが企画されているようです。昨日も、地元の金融機関の方が来られ、「実行委員の方が、スポンサー依頼に来て、協力しました。頑張ってください。」と言われました。地元の方の期待も大きいようです。力を合わせ、思い出に残る松高祭にしましょう。

６月23日、埼玉県の総文祭壮行会（埼玉会館）に参加しました。
今年の「あきた総文2026」では
４年連続の「最優秀賞」を目指します！

壮行会当日は、新聞掲示に加えて、30校に取材しました。
大きな会場で取材相手を見つけ、至るところで取材を実施。

今年も座席の関係で75名の出席となりましたが、
200人分の想いや努力をのせて、夏は秋田に向かいます！

#青春のギフト052

■新聞部のページもよろしくお願いします！（６年目の再出発となりました！）
https://matsuyama-h.spec.ed.jp/072a1b32215167fd4f57c5caf0ecbc23

　６月２２日（月）の昼休みの様子です。

・中庭には、山岳部のテントやグランドシートが干してありました。土・日の２日間で、武甲山に登山をしました。「日曜日の昼には、雲海が見られ、とても感動しました。即席のラーメンも、自然に囲まれて食べると、とても美味しいかったです。油が足りずポップコーンが上手にできなかったりしたが、とても良い思い出になりました。」と語ってくれました。１年生も、山の魅力を存分に味わうことができたようです。

・３年生約４０名が、古文の読解の講座を受講していました。過日行われたPＴＡの支部別役員会でも、保護者の方から「松高塾」の取組を高く評価していただきましたが、昼休みのすき間の時間を活用して、古典文法・重要語・選択肢の選び方など、メモを取りながら熱心に取り組んでいました。生徒の努力する姿勢はもちろんのこと、先生方の熱心な指導が、松高の「宝物」です。

　６月１９日（金）、本校で学校運営協議会・学校評価懇話会が行われました。委嘱状の交付後、５時限目の授業見学を行いました。どの授業においても、真剣に学ぶ松高生の姿に、委員の方からは、お褒めの言葉をいただくことができました。

　６時間目は、令和８年度の学校自己評価システムシートについて、学校長より説明がありました。委員の皆様より、４つの領域について活発に質疑・応答が行われ、本年度の学校運営の基本方針について承認されました。また、「松山あいさつ通り（仮称）」の愛称候補の選定についても話し合われました。続いて、生徒会役員を交えて、学校評価懇話会が行われました。冒頭、本校の探究活動について、担当教員より説明、その後、２年生代表生徒３名による「地域ちょこプロ」の発表が行われました。高校生の視点で、東松山市を活性化させる方策について提言がありました。続いて、生徒会役員の生徒が、「松山高校の魅力を広めるには」をテーマに、学習・進路・生活（学校行事・部活動）面で具体的な魅力ついて話をしてくれました。委員の皆様からも、感想や質問があり、改めて本校の教育活動の価値について確認することができました。課題としては、その発信方法を工夫することが挙げられました。

　委員の皆様、お忙しい中ご参加いただき、有難うございました。本日いただいたご意見を、今後の教育活動に活かしていきたいと思います。

　６月１８日（木）６時限目の各学年の様子を紹介します。

・１年生は、７月に予定されている模試の基礎情報（氏名・志望校・目標点など）の登録作業と模試の過去問を解いていました。日頃の授業を大切にするのは言うまでもありませんが、過去問を解いて出題形式に慣れていくことも大切です。十分な準備をして、模試に臨んでください。

・２年生は、修学旅行の班決め。どこのクラスも盛り上がっていました。高校生活で、最も思い出に残る行事の１つが修学旅行です。広島・関西方面に行く予定です。文字どおり、楽しみつつも、「学び」をともなう旅行にしましょう！

・３年生は、ヤングケアラーについての学習をしました。最初に、学年の担当の先生から、ヤングケアラーについての基礎知識を確認し、動画を視聴しました。授業を受けた生徒の感想を紹介します。

　ヤングケアラーの支援や相談体制を確立し、安心して社会生活を送ることができる環境をつくることが大切だ。1人で抱え込むことがないように、日頃から地域社会で見守っていくことが求められると思う。

　以前と比べてヤングケアラーに対する認知度が高まったのかもしれないが、まだまだ認知度が低く、支援も充実していないように思う。学校などで、ヤングケアラー向けの相談会や理解を深める授業などを積極的に行っていくことが必要だと思う。

今週末に開催される英語研究発表会に向けて、生徒たちは一生懸命準備を重ねています。