松高日誌（令和８年度）

６月23日、埼玉県の総文祭壮行会（埼玉会館）に参加しました。
今年の「あきた総文2026」では
４年連続の「最優秀賞」を目指します！

壮行会当日は、新聞掲示に加えて、30校に取材しました。
大きな会場で取材相手を見つけ、至るところで取材を実施。

今年も座席の関係で75名の出席となりましたが、
200人分の想いや努力をのせて、夏は秋田に向かいます！

#青春のギフト052

■新聞部のページもよろしくお願いします！（６年目の再出発となりました！）
https://matsuyama-h.spec.ed.jp/072a1b32215167fd4f57c5caf0ecbc23

　６月２２日（月）の昼休みの様子です。

・中庭には、山岳部のテントやグランドシートが干してありました。土・日の２日間で、武甲山に登山をしました。「日曜日の昼には、雲海が見られ、とても感動しました。即席のラーメンも、自然に囲まれて食べると、とても美味しいかったです。油が足りずポップコーンが上手にできなかったりしたが、とても良い思い出になりました。」と語ってくれました。１年生も、山の魅力を存分に味わうことができたようです。

・３年生約４０名が、古文の読解の講座を受講していました。過日行われたPＴＡの支部別役員会でも、保護者の方から「松高塾」の取組を高く評価していただきましたが、昼休みのすき間の時間を活用して、古典文法・重要語・選択肢の選び方など、メモを取りながら熱心に取り組んでいました。生徒の努力する姿勢はもちろんのこと、先生方の熱心な指導が、松高の「宝物」です。

　６月１９日（金）、本校で学校運営協議会・学校評価懇話会が行われました。委嘱状の交付後、５時限目の授業見学を行いました。どの授業においても、真剣に学ぶ松高生の姿に、委員の方からは、お褒めの言葉をいただくことができました。

　６時間目は、令和８年度の学校自己評価システムシートについて、学校長より説明がありました。委員の皆様より、４つの領域について活発に質疑・応答が行われ、本年度の学校運営の基本方針について承認されました。また、「松山あいさつ通り（仮称）」の愛称候補の選定についても話し合われました。続いて、生徒会役員を交えて、学校評価懇話会が行われました。冒頭、本校の探究活動について、担当教員より説明、その後、２年生代表生徒３名による「地域ちょこプロ」の発表が行われました。高校生の視点で、東松山市を活性化させる方策について提言がありました。続いて、生徒会役員の生徒が、「松山高校の魅力を広めるには」をテーマに、学習・進路・生活（学校行事・部活動）面で具体的な魅力ついて話をしてくれました。委員の皆様からも、感想や質問があり、改めて本校の教育活動の価値について確認することができました。課題としては、その発信方法を工夫することが挙げられました。

　委員の皆様、お忙しい中ご参加いただき、有難うございました。本日いただいたご意見を、今後の教育活動に活かしていきたいと思います。

　６月１８日（木）６時限目の各学年の様子を紹介します。

・１年生は、７月に予定されている模試の基礎情報（氏名・志望校・目標点など）の登録作業と模試の過去問を解いていました。日頃の授業を大切にするのは言うまでもありませんが、過去問を解いて出題形式に慣れていくことも大切です。十分な準備をして、模試に臨んでください。

・２年生は、修学旅行の班決め。どこのクラスも盛り上がっていました。高校生活で、最も思い出に残る行事の１つが修学旅行です。広島・関西方面に行く予定です。文字どおり、楽しみつつも、「学び」をともなう旅行にしましょう！

・３年生は、ヤングケアラーについての学習をしました。最初に、学年の担当の先生から、ヤングケアラーについての基礎知識を確認し、動画を視聴しました。授業を受けた生徒の感想を紹介します。

　ヤングケアラーの支援や相談体制を確立し、安心して社会生活を送ることができる環境をつくることが大切だ。1人で抱え込むことがないように、日頃から地域社会で見守っていくことが求められると思う。

　以前と比べてヤングケアラーに対する認知度が高まったのかもしれないが、まだまだ認知度が低く、支援も充実していないように思う。学校などで、ヤングケアラー向けの相談会や理解を深める授業などを積極的に行っていくことが必要だと思う。

今週末に開催される英語研究発表会に向けて、生徒たちは一生懸命準備を重ねています。

　６月１７日（水）、三者面談の最終日です。保護者の皆様には、お忙しい中ご来校いただき、有難うございました。面談で共有された課題は克服できるように心がけていきましょう。

　・４時限目には、１、２年の各ＨＲで、ビブリオバトル（「自分が読んで面白かった本」を持ち寄り、制限時間内で紹介し合うもの）が行われました。各自が、お気に入りの本を持ち寄り、その作品の魅力をアピールし、活発に質疑応答が行われました。今日は、グルーブの代表者が５～６名ほど決まりましたが、次回はクラスの代表が決定します。代表に選ばれた生徒は、さらにブラッシュアップしてください。

　・放課後には、各運動部活動の代表者２名が参加し、ＡＥＤの講習会が行われました。昨日と同様、日本赤十字社から３名の講師をお招きしました。ここで、参加した生徒の感想を紹介します。

　胸骨圧迫やＡＥＤの使い方を知れただけでなく、傷病者に近づく前に周囲の状況などを確認するなど、細かいことかもしれないが、大事なことについて理解でき、良い経験をすることができた。実際の状況と今回の状況では違うこともあると思うが、この経験をもとに、冷静に対応していきたい。（水泳部　２年）

　私ははじめてＡＥＤの使用、人体模型を使っての胸骨圧迫を行ったのですが、自分が思っていたよりも力が必要で、かなり疲れました。部活動中に、もしこのようなことが必要になったら、今回の講習会で学んだことを活かし、救急処置を行っていきたいです。（應援團　２年）

　「生徒の取組も真剣で、良かった。感想文もほとんどの生徒が最後の行までしっかりと書いてあり、素晴らしいですね。」とお褒めの言葉をいただきました。２日間、熱心にご指導いただきまして、有難うございました。　

　６月１６日（火）、比企地区の４校の県立高校（松山女子高校、小川高校、滑川総合高校、松山高校）の説明会が本校を会場として行われました。（午前中は、学習塾職員、午後は中学校の先生方対象。）各校の特色ある教育活動や、令和９年度入試についてなど、理解していただくことができました。限られた時間の中での説明でしたが、今後はそれぞれの学校の説明会に参加していただき、雰囲気をリアルに感じていただきたいと思います。特に中３の生徒がいらっしゃるご家庭では、さまざまな不安があるかと思います。ご遠慮なく、お問い合わせください。皆さんの進路実現を、全力でサポートしたいと考えています。お忙しい中、ご参加いただき有難うございました。

　午後からは、ＡＥＤの講習会が行われました。日本赤十字社より３名の指導員をお招きし、傷病者への対応の仕方やＡＥＤの操作方法など、実習を通して、理解を深めることができました。事故はいつ起こるか分かりません。しっかりと知識や技術を身につけてほしいと思います。本日は、各クラスの保健委員２名、明日は各運動部の代表２名か参加することとなっています。

6月13日（土）、松山高校生物部と滑川総合高校自然科学部による合同フィールドワークを実施しました。

　６月１５日（月）の松高の様子です。

・朝、学校を歩いていると、記念館の前にある石碑にかたつむりがいました。かなり、大きなかたつむりでした。梅雨の訪れを感じさせられます。

・記念館の庭園には、紫陽花が咲いていました。美しい花の姿が、記念館をバックに撮影すると、特別な雰囲気になりませんか。

・放課後は、吹奏楽部が合奏をしていました。第６２回の定期演奏会が、６月２１日（日）１３時３０分から、東松山市民文化センターで行われます。今日は、アニメのメドレーを練習していました。２５名の部員は、それぞれのパートの役割を果たし、心を１つにして音楽を作り上げていました。ぜひ、多くの方にご来場いただき、応援していただければ幸いです。　

　６月１２日（金）の松高の様子です。三者面談２日目、今日も多くの保護者にご来校いただき、ありがとうございます。

・中庭に、ヒマワリの花が咲きました。かわいらしい花を見て思わずシャッターをきってしまいました。土の中に残っていた種が、無事に発芽し、花を咲かせたようです。その横には、ビロードモウズイカという、高さ２ｍほどの植物が花を咲かせていました。さつまいもの苗も植えられていました。本校の理科の先生が植えたもののようですが、水がかけられていました。水やりは誰がやっているのだろうとある先生に聞いてみたら、「應援團の生徒が、欠かさず水やりをしていますよ。」と教えてくれました。心優しい部員の行動に、あたたかい気持ちになりました。

・生徒による中学校訪問がスタートしています。職員室前にある資料やポスターを取りに来ている生徒の様子です。「松高の良さを中学校の先生にしっかりと伝えてきます。」と言ってくれました。生徒が語る言葉は、千鈞の重みを持っていますので、自分の言葉で、松高の魅力をアピールしてきてください。中学校の先生方には、お時間を割いていただきますが、ご対応よろしくお願いいたします。