松高日誌（令和８年度）

　６月２日（火）の松高の様子です。

　中庭では、本校職員（業務）による剪定作業が行われていました。２階から眺めると、すっきりした景色に様変わりしているように感じられました。人間にたとえるなら、理容室（美容室）に行ったのと同じ感覚でしょうか。また、図書館の横には、みかんの木がありました。写真では分かりにくいかと思いますが、いくつか実をつけていました。多くの方の努力で、学校の環境は整えられていることを再確認することができました。

　放課後は、共通テストの模試が行われ、国公立大学を希望している生徒が、「情報Ⅰ」の問題に挑んでいました。解き終わったあと、「難しかった！」と異口同音に言っていました。模試の問題は、解き直すことが重要で、その積み上げが実力の向上につながります。

　進路指導室に掲示してある３つの「あ」を紹介します。「あせらない」・「あきらめない」・「あなどらない」。焦らず諦めず侮らず、我慢して努力を続けるとあります。３つの「あ」を胸に刻み、これからも前を向いて進んでいきましょう。

ＧＷはほかにも、恒例のお台場へ。

「ODAIBA かき氷フェス2026」の取材に行きました！
SNS映えするキッチンカーのかき氷を食べました。

昨年取材をした「肉フェス 2026 TOKYO」にも寄りつつ、
最後は、海を眺めに行きました。

時には寄り道して、たくさんのものをつまみ食いしながら、 前に進んでいきます。
６年目の新聞部にご期待ください！

#青春のギフト051

■新聞部のページもよろしくお願いします！（６年目の再出発となりました！）
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　６月になりました。今日の松高も、校内でさまざまなことが行われています。

　５時限目から７時限目には、３年生の理数科で、SSH英語研究発表会の予選が行われました。２月に研究した、生物、地学、化学、生物、数学の５分野について、英語で発表するもの。外部講師に指導をしていただいたおかげで、日本語で説明するのも難しいはずですが、生徒たちは、英語で最後まで頑張って発表することができました。発表したあとの生徒は、清々しい表情を見せていました。発表後の生徒に声をかけてみると、「繰り返し発表原稿の手直しをしたので、自然に頭に入りました。ただ、英語での発表は、大変でした。」と、感想を語ってくれました。

　中庭に目をやると、テントが干してありました。土曜日～日曜日にかけて、山岳部の生徒９名が秩父方面に登山に行きました。山岳部の生徒は、「キャンプ場では、バーべキューを行い、思い出に残った。」と話していました。自然に囲まれ、楽しい思い出ができたようです。

　放課後は３年生の教室で、松高塾が行われていました。「気まぐれ数学講座　ユークリッドの互除法　互除法の入門から不定方程式まで」という内容で、難関私立大学や国公立大学を希望している生徒が、熱心に取り組んでいました。参加した生徒は、積極的に質問をしながら、学びを深めていました。松高塾の取組は以前もご紹介しましたが、有効に活用して、学びの体力をつけてほしいと願っています。

最終下校時刻の間際、静まり返った講義室で、一人机にカードを並べる生徒の姿がありました。

理数科2年の生徒です。

彼が挑んでいるのは、「理数探究Ⅱ」における「共円（きょうえん）」の必勝法の探究です。

4×4のマス目に4つの碁石を置くパターンは、実に約1800通りにものぼります。
そのすべてを印刷し、「4つの碁石が同一円上にあるか」で切り分け、
さらに回転・反転して重なるものを分類していくという、
気の遠くなるような作業です。

 誰もいない教室で問いに没頭する姿からは、理数科ならではの探究心の深さが伝わってきました。

 PDFはコチラです。「共円」の必勝法.pdf

少し前ですが、久々の更新はＧＷの新聞部より。

台湾祭in東京スカイツリータウン®2026
の取材に行きました！
本場の味を再現した台湾グルメを堪能。

ついでに浅草散策と、
スカイツリーのてっぺんも登りました！

思い出を一つひとつ積み重ねながら、
６年目の新聞部は《食》の新聞から始まります。

#青春のギフト050

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