松高日誌（令和８年度）

　６月２日（火）の松高の様子です。

　中庭では、本校職員（業務）による剪定作業が行われていました。２階から眺めると、すっきりした景色に様変わりしているように感じられました。人間にたとえるなら、理容室（美容室）に行ったのと同じ感覚でしょうか。また、図書館の横には、みかんの木がありました。写真では分かりにくいかと思いますが、いくつか実をつけていました。多くの方の努力で、学校の環境は整えられていることを再確認することができました。

　放課後は、共通テストの模試が行われ、国公立大学を希望している生徒が、「情報Ⅰ」の問題に挑んでいました。解き終わったあと、「難しかった！」と異口同音に言っていました。模試の問題は、解き直すことが重要で、その積み上げが実力の向上につながります。

　進路指導室に掲示してある３つの「あ」を紹介します。「あせらない」・「あきらめない」・「あなどらない」。焦らず諦めず侮らず、我慢して努力を続けるとあります。３つの「あ」を胸に刻み、これからも前を向いて進んでいきましょう。

ＧＷはほかにも、恒例のお台場へ。

「ODAIBA かき氷フェス2026」の取材に行きました！
SNS映えするキッチンカーのかき氷を食べました。

昨年取材をした「肉フェス 2026 TOKYO」にも寄りつつ、
最後は、海を眺めに行きました。

時には寄り道して、たくさんのものをつまみ食いしながら、 前に進んでいきます。
６年目の新聞部にご期待ください！

#青春のギフト051

■新聞部のページもよろしくお願いします！（６年目の再出発となりました！）
https://matsuyama-h.spec.ed. jp/ 072a1b32215167fd4f57c5caf0ecbc 23

　６月になりました。今日の松高も、校内でさまざまなことが行われています。

　５時限目から７時限目には、３年生の理数科で、SSH英語研究発表会の予選が行われました。２月に研究した、生物、地学、化学、生物、数学の５分野について、英語で発表するもの。外部講師に指導をしていただいたおかげで、日本語で説明するのも難しいはずですが、生徒たちは、英語で最後まで頑張って発表することができました。発表したあとの生徒は、清々しい表情を見せていました。発表後の生徒に声をかけてみると、「繰り返し発表原稿の手直しをしたので、自然に頭に入りました。ただ、英語での発表は、大変でした。」と、感想を語ってくれました。

　中庭に目をやると、テントが干してありました。土曜日～日曜日にかけて、山岳部の生徒９名が秩父方面に登山に行きました。山岳部の生徒は、「キャンプ場では、バーべキューを行い、思い出に残った。」と話していました。自然に囲まれ、楽しい思い出ができたようです。

　放課後は３年生の教室で、松高塾が行われていました。「気まぐれ数学講座　ユークリッドの互除法　互除法の入門から不定方程式まで」という内容で、難関私立大学や国公立大学を希望している生徒が、熱心に取り組んでいました。参加した生徒は、積極的に質問をしながら、学びを深めていました。松高塾の取組は以前もご紹介しましたが、有効に活用して、学びの体力をつけてほしいと願っています。

最終下校時刻の間際、静まり返った講義室で、一人机にカードを並べる生徒の姿がありました。

理数科2年の生徒です。

彼が挑んでいるのは、「理数探究Ⅱ」における「共円（きょうえん）」の必勝法の探究です。

4×4のマス目に4つの碁石を置くパターンは、実に約1800通りにものぼります。
そのすべてを印刷し、「4つの碁石が同一円上にあるか」で切り分け、
さらに回転・反転して重なるものを分類していくという、
気の遠くなるような作業です。

 誰もいない教室で問いに没頭する姿からは、理数科ならではの探究心の深さが伝わってきました。

 PDFはコチラです。「共円」の必勝法.pdf

少し前ですが、久々の更新はＧＷの新聞部より。

台湾祭in東京スカイツリータウン®2026
の取材に行きました！
本場の味を再現した台湾グルメを堪能。

ついでに浅草散策と、
スカイツリーのてっぺんも登りました！

思い出を一つひとつ積み重ねながら、
６年目の新聞部は《食》の新聞から始まります。

#青春のギフト050

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　５月２９日（金）昼休みに選挙管理委員会が行われました。選挙管理委員長が、レジメにもとづき会議の進行をしました。今日の委員会では、選挙の規程や今後の準備日程などが確認されました。来週月曜日には、係分担を行います。６月２５日（木）に立会演説会が行われる予定ですが、本校に脈々と受け継がれているバトンを受けつつ、新しい風を起こす、そんな生徒会の新役員が選出されることを期待しています。委員会に参加している生徒の様子を見ると、タブレットを持参し、きちんと話を聞き、役割を果たそうとする気持ちを感じ取ることができました。

　放課後には、英語検定が行われました。２級に161名、準２級プラスに２名、準２級に49名の生徒がチャレンジしました。全校生徒の約４分の１が受検したことになります。なぜ検定を受験したのかと尋ねてみると、ほとんどの生徒が「大学受験で有利になる。」と答えていました。「英語の学習がどれくらい定着しているかをはかりたい。」と答えた生徒もいました。受験した生徒の感想をまとめてみます。

・問題が難しかった。英作文については、先生に添削をしてもらい、かなりできるようになった。

・全体的に難しかったが、そこそこ手応えが感じられた。通学途中の隙間時間を利用して、英単語の勉強はコツコツやった。結果が楽しみだ。

・前回の検定の時、リーディングに苦戦した。単語力不足を感じ、数か月前から、毎日50個の単語を覚え、１週間で決まった数の単語を定着するまで何度も繰り返し覚えた。自分なりに努力できた気がする。

　検定をきっかけに、さらに高みを目指した英語の学習ができると素晴らしいと思います。学びを通して何をつかむか、自問自答してみてください。

先日、記念館前の池にカルガモの親子が訪れたことはお伝えしました。

 

今回は、司書の先生から新たな鳥の目撃情報が届きました。 

調べてみたところ、「オオアオサギ」という鳥のようです。

写真を撮られていても気にする様子はなく、悠々と歩いていたそうです。

カモの次はサギとは、松高の池はすっかり野鳥たちの憩いの場（人気スポット）になっているようですね。

　５月２８日（木）の様子です。昼休みに、保健委員会と図書委員会が開かれました。保健委員会では、６月に行われる救急法講習会についての確認がありました。また、図書委員会では、ビブリオバトルについての説明がありました。本校では毎年、「人を通して本を知る。本を通して人を知る。」ことを目的にビブリオバトル大会を実施しています。クラス内の予選が６月の三者面談中、クラスの代表決めと学年決勝が７月上旬に行われる予定です。図書委員会が中心になって企画・運営します。図書委員の活躍を期待しています。

　放課後は、家庭クラブ委員会が行われました。家庭クラブ委員会では、年間約40,000個のエコキャップを回収し、約2,500㎏のCO2削減に貢献しています。エコキャップ運動の目的は、リサイクルの促進、CO2の削減、売却益で発展途上国の医療支援が目的となっていますが、リサイクルの過程で雇用創出ができることが分かり、現在は、障がい・高齢者雇用促進などの目的も加えられているようです。今回は、約11.7㎏を回収することができました。写真は、昨年度回収したものです。今後とも、家庭クラブ委員会が中心となって活動を継続していきます。地道な取組ですが、大切な社会貢献と捉え、リサイクルの循環の輪を広げていきたいものです。 

　５月２７日（水）、球技大会２日目。熱戦が繰り広げられました。競技をする生徒も、応援をしている生徒も真剣そのもの。ソフトボールの試合では、應援團と吹奏楽部が登場。一体感も生まれ、教員チームを相手に、奮闘する３年生にエールを送っていました。教員チームに勝つことは、高い壁だったと思いますが、一枚岩で闘う（応援する）生徒の姿は、とても素晴らしかったです。閉会式は盛会に終わり、清掃委員によるペットボトルの片付けもありました。　　　　　

　総合優勝は２年４組、準優勝は３年２組、３位は２年８組。ソフトボールの優勝は教員チーム、ソフトテニスの優勝は教員チーム、バスケットボールの優勝は３年４組、卓球の優勝は２年４組、バレーボールの優勝は３年８組でした。おめでとうございます！

　５月２６日（火）、球技大会（１日目）が行われています。球技大会実行委員は、早く登校し、会場設営の準備をしました。お疲れさまでした。

　開会式では、生徒会長が、「新入生歓迎の球技大会を盛り上げていこう！」とありました。また、球技大会実行委員長からは、「テーマは、Make a New History ～気持ちで負けるな～。全力で頑張ろう！」とありました。競技が始まるまでの間、３年生の卒業アルバム用の集合写真撮影もありました。

　バレーボール、ソフトボール、テニス、バスケットボール、卓球の５種目で熱戦が繰り広げられています。１年生も、上級生相手に奮闘しています。どの学年の生徒も、全力で臨んでください。

　５月２５日（月）放課後、球技大会実行委員会が行われました。明日の業務内容の確認、競技ごとの担当割を話し合いました。実行委員会は、とても活発な雰囲気で、行事を成功させようという意気込みが感じられました。

　実行委員長（３年２組　黒松大悟さん）は、「皆あきらめずに、全力を出せるよう、球技大会を盛り上げていきたい。」と抱負を語ってくれました。明日、委員会のメンバーは早く登校し、テント張りの仕事をしてくれます。見えないところで、準備をしてくれることに感謝の気持ちを持ちたいものです。

　校門の入口のサツキが美しい姿を見せています。記念館の近くの木々には、鳥が鳴いていて、耳に快く響いてきます。自然に囲まれ、四季のうつろいを感じられるところも、松高の魅力の１つかもしれません。

5月24日（日）、親ガモの後を泳ぐ子ガモが何とも愛らしい姿を見せてくれました。

ですが本日（5月25日・月）早朝、松高前通線のあたりでお散歩している姿の目撃情報が……。

池に住み着いてくれたら嬉しいな、という淡い期待は夢に終わってしまいました。

また来年、記念館の池に遊びに来てね～！

　５月２３日（土）、オープンスクールを行いました。多くの中学生・保護者が参加しました。

　受付には、新聞部の活躍を紹介するコーナーがありました。今までに発刊した新聞を持ち帰ることもでき、新聞を手にする姿もありました。また、「出張図書館」も登場。松高ОB関連著作などが紹介されており、社会の第一線で活躍する本校卒業生の活躍の一端を感じることができました。さらに、「松高の魅力　中学生へのメッセージ」コーナーが作られ、本校を卒業した教育実習生によるメッセージが届けられました。「男子校」に対する誇り、理数教育のレベルの高さ、先生方の熱心な指導、何事にも熱中できる環境が整っているなど、本校の良さを伝えることができました。映像制作部による学校行事の紹介動画も流されていました。

　大会議室では、特別講義も実施。アイデアの生み出し方やＪ－PОPの歌詞を考えるといった内容でしたが、多くの生徒・保護者が参加し、探究することの魅力を感じることができました。

　個別相談コーナーも盛況で、保護者とともに、学校生活のや入試などについて、熱心に先生方に熱心に相談をしていました。

　本日は、本校のオープンスクールにご参加いただき、有難うございました。個別相談では、お待たせすることもあり、申し訳ございませんでした。

　本校では、オープンスクールや学校説明会を今後も実施します。多くの中学生に、本校の魅力を伝え、充実した松高での高校生活を過ごしてほしいと考えています。次回の学校説明会は、７月２６日（日）です。ご参加をお待ちしております。　

　５月２１日（水）、雨天のため球技大会は延期となりました。学校では、火曜日の授業が行われました。今日から３週間の教育実習がスタートしました。

　１時間目、廊下を歩いていると、ある教室で大きな拍手がわき盛り上がっている教室がありました。その教室に行ってみると、実習生が自己紹介をしている場面でした。生徒は実習生の一言一言を真剣に聴き、質問を活発にしていました。母校の後輩の前に立ち、とても素敵な表情で話をしていました。

　実習生控室に行ってみると、熱心に教材研究をしている姿がありました。実習生の先生方にインタビューをしてみました。

　・国語を学ぶ楽しさを伝えたい。国語は、すべての教科の基礎となる科目なので、生徒に国語の大切さも伝えたい。

　・政治について授業をする予定だが、社会の仕組みを知ることは、生きていくうえでとても大切なことである。教材　　研究をしっかりとして、「分かる」授業を目指したい。

　・体育の授業を通して、生涯スポーツに親しむ気持ちを持ってほしい。バスケットのコツを生徒に伝えられるように頑張りたい。

　・朝のHRでは、生徒が元気よく挨拶をしてくれ、嬉しかった。自分たちが高校生の時と学校の雰囲気があまり変わっておらず安心した。生徒とたくさん関わっていきたい。

　私は、30年以上前、地元の中学校に教育実習に行きました。そこで、教員という仕事の素晴らしさややりがいを感じ、民間企業の内定を断り、今に至っています。あの時の先生方や生徒に出会わなければ、違う道で生きていたかもしれません。３週間という短い期間かもしれませんが、実習生の皆さんにとって充実した期間となるよう、また、教育の素晴らしさを少しでも感じてもらえれば嬉しいです。一緒に頑張りましょう！

希望者を対象に、7月12日（日）に実施される「日本生物学オリンピック2026」予選に向けた対策講座を開講しています。

現在、2・3年生の生徒4名が参加し、毎週木曜日と金曜日の朝7時30分から熱心に学習に励んでいます。

生物学オリンピックへの挑戦は、生物学の知識をより深く、本質的に理解する絶好の機会です。

7月12日（日）の予選当日に向けて、全力でがんばってください！応援しています。

　考査が終了した５月２０日（水）３時限目に、表彰式・壮行会を行いました。

　表彰式では、顕著な成績を残した柔道部・剣道部・ソフトテニス部・スキー部・陸上競技部の顧問より、選手の紹介と大会概要の説明が行われました。続いて、各部の代表による決意表明が行われ、生徒の大会に向けた並々ならぬ真剣な思いを感じ取ることができました。

　続いて、学校長から、「日々の努力の積み重ねが花を咲かせた。プロ野球のイチロー選手が言っているように、できる限りの『準備』を尽くして大会に臨んでほしい。」と応援のメッセージが伝えられました。生徒会長からは、「選手の皆さんは輝いている。つらいことも多くあっただろうか、仲間の支えがあってこそ、今がある。感謝の言葉を伝えてほしい。」とありました。最後に、吹奏楽部の応援歌の演奏に合わせ、肩を組みながら、各部活動へ激励のエールが送られました。

　本校の生徒は、部活動でも、輝かしい実績をあげています。上位の大会に出ることで、自分自身や仲間も輝き、人生の土台を築く高校生活での貴重な経験になるはずです。選手の皆さんの活躍を祈っています！　

　５月１９日（火）、中間考査３日目です。日頃の学習の成果を発揮すべく、生徒は全力で考査問題に取り組んでいました。あと１日です。最後まで、頑張りましょう！

　外では、卒業アルバムの個人写真撮影が行われました。昨日も多くの生徒が撮影していましたが、本日も校舎の前に考査終了後に行列ができました。記念館の美しい緑をバックに、素敵な表情で写真撮影が進められていました。待っている生徒に声をかけると、「卒業アルバムは一生残るものなので、やはり良い表情で撮りたい。将来、家族に見られるかもしれないので！」と話してくれました。年齢を重ねてから、久しぶりにアルバムを開くと、自分自身の歩んできた足跡に感謝の気持ちが湧いてきます。今日は、気温も30℃を超えました。暑い中、撮影をしてくださった写真館の方、ありがとうございました。

【中学生と保護者のみなさまへ】
「5/23土」土曜オープンスクール① 現在申し込み受付中です！（5/20水まで！！）

■授業公開・個別相談 10:50～12:40

今回のみどころは、新企画の自由参加型25分体験授業！

11:15～11:40
体験授業①「アイデア力を磨くーカメレオンSNS編ー」（予定）

12:15～12:40
体験授業②「BUMP OF CHICKEN『天体観測』を分析しよう」（予定）
※どちらも５分前から松高ＯＢによるオープニングアクトがあります！

入口では、全国３連覇中の新聞部ブースと
本格的な映像制作部の学校紹介ビデオでお出迎えします！
その他、図書館コラボ展示や、
おいしい食堂もぜひご利用ください！

■部活動体験・見学 13:30～

松山高校は「文武不岐」の精神で
勉強だけでなく、部活動にも励んでいます。

中学校にはない部活動もありますので、
ぜひ体験・見学にお越しください！

※申し込みは、松高HP（上の方です）からお願いします！！

　５月１８日（月）、中間考査２日目です。写真は、２年生の「数学Ⅱ」の考査の様子です。生徒はとても真剣に取り組んでいました。あと２日の考査も、ベストを尽くしていきしょう。

　放課後の１年生の教室の様子です。学校という集中できる環境で残って学習をしているそうです。３人の生徒に、これまでの２日間を振り返っての感想を聞いてみました。

　・努力はしたが、思うように力を発揮できていない。残された２日間で挽回できるようにしたい。

　・土・日も図書館に通って学習をした。１科目は問題が難しく苦戦したが、他の科目では手応えが感じられた。

　・今回の考査は、良いスタートがきれたような気がする。これからどんな山があるか分からないが、自分自身に負け　　　　

　　ずに乗り越えていきたい。

　「努力に勝る才能なし」という言葉もあります。私たちの人生は、「努力」の連続です。「努力」することを楽しみながら過ごしていきたいものです。

　５月１５日（金）、前期中間考査がスタートしました。生徒は、真剣に考査に取り組んでいました。２０日（水）まで行われます。ベストを尽くし、納得のいく結果を残してほしいと願っています。

　午後は、職員研修会を行いました。本校で進路指導主事を長く務めた教員による講話があり、これまでの本校の進路指導についての振り返りや具体的な生徒との指導について理解を深めることができました。これからの指導の方向性を考えるうえで大きな示唆がありました。

　昨日に引き続き、外部講師による、本校生徒の学習への取組の実際や学力、進路指導の充実に向けた提案など、多岐にわたる内容についてお話を伺うことができました。生徒の学習意欲を喚起すること、学習方法を具体的に示すことなど、生徒の実態に即した指導の大切さや学びの本質（楽しさなど）を伝える指導の大切さなどを確認することができました。先生方からも活発に質疑応答があり、予定時間をはるかにオーバーしましたが、実りのある研修会となりました。

　先生方の飽くなき探究心と生徒の皆さんの飽くなき探究心が発揮されてこそ、進路指導がより充実したものになるものと思います。本日の研修から得たヒントを今後の教育活動に生かしていきたいと思います。

　５月１４日（木）、明日からの中間考査に備え、生徒は午前中で放課となりました。午後も残って学習している生徒も多く見受けられました。

　中庭では、サツキの花が美しく咲き誇っています。２階の職員室から見ると、絨毯を敷いているかのように感じられます。ピンクの花は、ユウゲショウという花です。薄いピンクの花が、とてもかわいらしいです。

　午後からは、１学年、２学年の先生方が、スタディーサポートの分析会に参加しました。模試の業者の方を講師に、分析結果を聞きました。経年での比較、教科ごとの詳細についての説明、学習状況リサーチ結果（進路・学校生活・気持ちなど）、本校生徒の実態が浮き彫りになりました。多くの生徒が部活動に加入し、学習との両立に努力しており、学校生活に前向きに取り組んでいる生徒が多いです。しかし、「成績を伸ばしたいが方法が分からない」、「これからの進路選択・進学先決定について相談したい」と考えている生徒もいるようです。「学問に王道なし」という言葉もありますが、担任・教科の先生に遠慮なく相談をして、それぞれに合ったアドバイスをもらってみてはいかがでしょうか？

　今回の分析会を通して、教科や学年で、現状と課題を踏まえ、対策をしていきたいと思います。大学入試の赤本にも書いてある「傾向と対策」。学習面でも、生きていくうえでも、大切なことです。試験を受け、振り返りをしっかりと行い、必要な手立てを講じていく。その繰り返しが、不動の実力へとつながっていくはずです。

　５月１３日（水）の松高の様子です。

　昼休み、松高塾が行われました。１年生を対象に、「児のそら寝」を題材に、古典文法や重要語句の問題演習に真剣に取り組んでいました。生徒の高い学ぶ意欲と先生方の熱心な指導は、本校の宝だとつくづくと感じました。

　SSH台湾海外研修の生徒向け説明会が行われました。現地での科学的探究活動を通じて、日本国内では得難い視点や価値観に触れ、行動変容を促すことを目的としています。12月16日～12月20日まで、現地の学生との交流・共同研究発表会、大学の研究室訪問、台湾在住OBとの交流など、さまざまなプログラムが用意されています。多くの生徒が説明会に参加していましたが、貴重な学びの場となることは請け合いです。参加をお待ちしています！

　放課後は、教室で考査に向けた学習に取り組んでいました。１年生のあるクラスでは、「残って勉強しよう！」と声をかけたら、十数名の生徒が残り、学習に取り組んでいたようです。考査まであと少しです。皆さんの頑張りを応援しています。

5月8日（金）、理数科1年生の「理数探究I」にて、2回目となる自己理解ワークを実施しました。

5月8日（金）の「理数探究I」の時間に、探究活動のテーマ設定について学ぶ出張講義を実施しました。

講師にお招きしたのは、東京都立大学名誉教授の松浦克美先生です。

「高校時代を有意義に過ごし将来幸せになるための対話セッション：探究を始めるにあたって」と題してご講演いただきました。

　５月１２日（火）、記念館の前で卒業アルバムのクラス集合写真の撮影がありました。本校の卒業生の先生に伺ったところ、「私たちも卒業アルバムのクラス集合写真は、記念館の前で撮影をしました。松高のシンボルですから。」と異口同音に話をしていました。少し斜めの角度から撮影をしましたが、正面から撮影したら、もっと素敵な画像になるだろうと思いました。完成を楽しみにしたいものです。

　図書館に行ってみると、たくさんの生徒が机に向かって学習に取り組んでいました。中間テストの目標を聞いてました。

　・クラスで５番以内には入りたい。高校で上位を取るのは難しいと思うので、頑張りたい。（１年）

　・隣の友人もライバルだと思って頑張りたい。（１年）

　・日頃は部活動（運動部）でヘトヘトになってなかなか勉強できないので、１週間前はしっかりと時間を取って頑張　　　

　　りたい。（１年）

　・学習内容が難しくなり、しっかりと準備をしないと良い結果が取れない。疑問点は、友人に質問するなどして、解　　　

　　決するようにしたい。（２年）

　・大学受験を視野に入れて、教科書はもちろんのこと、レベルの高い問題も解くように心がけています。（３年）　

　中間考査まであと３日。考査に向けて頑張っている生徒が、至るところで見られる松高の放課後でした。　

松山高校は、埼玉県指定の
R8「学・SAITAMAプロジェクト」の探究フラッグシップ校（地域探究）に選ばれています。

２学年の総探では、
３コマで探究のサイクルを一回転させる
「地域ちょこプロ」を実践しています。

「地域ちょこプロ」では、
東松山市政策推進課の方が設定してくださった
高校生に取り組んでほしい６つの「東松山市の課題」から選択し、
仮説→検証→結果→考察 という流れをたどっています。

次回は、ピッチトーク形式で発表となります！

#探究の島004

　５月１１日（月）放課後の校内の様子です。

　昇降口を入ると、「進路掲示板」があります。英語科の先生方が、毎日、文法や語法の問題を掲示し、足を止めて解いている生徒の姿を見かけました。また、スタディーサポートの学年の結果を分析し、これからの目標を具体的に提示しています。生徒の皆さんの「やる気」を引き出す工夫は、校内のいたる場所で見つけることができます。

　１年生の数学の学習会が行われていました。数学の担当者の先生が、生徒の質問に答えたり、生徒どうしで教え合ったりもしていました。また、英語や地歴・公民では、松高塾もあり、生徒は熱心に取り組んでいました。

　３年生の教室では、数学の関数（極限値）の問題の解き方を教え合っていました。１人の生徒は、国公立大学で物理を研究する希望を持ち、もう１人の生徒は、看護を学ぶ大学に進学を希望しており、まさに「切磋琢磨」している姿に好感を覚えました。

　私たちは生きているかぎり「努力」とのつきあいは続きます。中間考査に向けて頑張る松高生に、エールを送りたいと思います。

　５月９日（土）午前中に、保護者進路説明会を行いました。各学年で、説明会を開催しました。冒頭、学年主任より、学年の様子を紹介し、どの学年においても、家庭学習にしっかりと取り組むなど、進路実現に向けた保護者への協力をお願いしました。

　その後、学年の進路担当より、本校の生徒の学習への取り組みや学習の定着状況などについて、模試のデータを用いて具体的に説明がありました。さらに、大学入試の概要や年間の進路行事のスケジュールについても説明がありました。「最後まであきらめない」ことを基本に、１年では、「自分のことをしっかりと知る」、２年では、「上級学校についてしっかりと知る」・「戦術をしっかりと知る」、３年では、「進路希望を叶える」と、３年間の本校の進路指導の大きな目標について確認することができました。また、多様化している入試について、時間を取って生徒・保護者がしっかりと話し合うことが大切だと締めくくりました。

　午後からは、ＰＴＡ総会が行われました。昨年度の事業報告や、本年度の事業計画、昨年度の決算、本年度の予算などについて審議しました。新年度の役員も選出され、新旧のＰＴＡ会長より、挨拶もありました。本校の教育活動を保護者として精いっぱいバックアップしたいという思いが随所に感じられました。

　保護者の皆様、ＰＴＡ役員のみなさま、お忙しい中ご出席いただき、有難うございました。今後とも、本校の教育活動に対するご理解・ご支援をよろしくお願いいたします。

　５月８日（金）放課後の自習室の様子です。中間考査１週間前ということもあり、４０名ほどの生徒が、教科書や問題集を開き、黙々と取り組んでいました。１年生は、高校ではじめての考査です。中学校とは違う緊張感があるでしょうが、しっかりと準備をして考査に臨んでください。２年生は、「実力を蓄える」ために、３年生は、進路実現に向けて、ベストを尽くしましょう！

　「経営の神様」といわれた稲盛和夫さんは次のような言葉を残しています。「人生や仕事の結果は、考え方と熱意と能力の３つの要素の掛け算で決まる。このうち、能力と熱意は、０点から１００点まであり、これが積で掛かるので、（中略）努力した人のほうが、はるかに素晴らしい結果を残すことができる。これに考え方が掛かる。考え方とは生きる姿勢でありマイナス１００点からプラス１００点まである。考え方次第で人生や仕事の結果は大きく変わってくる。」少し厳しい言葉のように思いますが、考査を一つの成長のチャンスととらえ、何を学んでいくのか、学習内容のよりいっそうの定着を図ることはもちろんのこと、そこにプラスアルファの何かがあるときっと人生に豊かな彩りを添えるものになることでしょう。生徒の皆さんの努力を期待しています！

１学年の総探では、
質問力を養う「問いを立てる練習」を行いました。

担任の先生が「その教科を学ぶ意義」について語りました。
生徒はしっかりメモをとり、話を踏まえて質問を作り、グループで共有しました。

教員が真剣に語り、それを生徒が真剣に聞いて問いを立てる。
すてきな時間となりました！

一方、２年生は何かの調べ学習を・・・
次回につづきます！

#探究の島003

　５月７日（木）６時限目に、生徒総会を行いました。はじめに、生徒会長があいさつ。「１年間の生徒会活動の方針を決める大切な場なので、しっかりとした態度で臨んでほしい。」とありました。

（１）令和７年度生徒会活動報告、令和８年度計画案、（２）令和７年度各種委員会活動報告、令和８年度計画案、（３）令和７年度決算案、（４）令和８年度予算案について審議されました。図書委員会からは、新たなイベント企画のお知らせ、防火委員会からは、灯油の節約の呼びかけ、松高祭実行委員会からは、松高祭に向けた取組の紹介がありました。各委員会からは、現状に満足せず、よりよい活動を行っていこうとする意気込みが感じられました。どの議題も、賛成多数で承認されました。生徒会や委員会の委員長のみなさん、お疲れさまでした。今年の活動にも、大きく期待し、応援しています。

　夕方には、地域の方から一本の電話が入りました。道路を歩いていて、一緒にいた犬が突然手元を離れてしまい、追いかけても追っつかなく困っていたところ、たまたま通りかかった本校の生徒が、その犬をキャッチし、飼い主のもとへ戻してくれたようです。その生徒の優しさに感心し、お礼を言いたいとのことでした。些細なことかもしれませんが、なかなかできることではありません。こんな心優しい生徒がいる松高のすばらしさを改めて感じました。

１学年の総探では、楽しく探究のサイクルを学べる
「ペーパータワー」を実践しました。

より高くペーパータワーを積み上げるため（課題）に、
どう積んでいくか作戦会議（仮説）し、
４分間で本番（検証）！
そして、高さを測りました（結果）。

もう一度、どう積みあげれば良かったのか作戦会議（仮説）、そして再び本番（検証）・・・と
知らぬ間に探究のサイクルが回っています。

今年も楽しくできて大成功！！

#探究の島002

　５月１日（金）６時限目、１年理数科「理数探究Ⅰ」の公開授業が行われました。東京都立大学名誉教授　松浦克美先生をお招きし、「高校生活を有意義に過ごし、将来幸せになるための対話セッション　探究を始めるにあたって」と題し、対話型の授業が行われました。「知りたいことを見つけるために必要なことは？」、「ＡＩを日頃の家庭学習に取り入れることについて」など、日頃から疑問に思っていることを先生に質問し、対話を進めていくものでした。詳細は、後日改めてＨＰで紹介しますが、生徒の課題解決に向けた貴重な示唆を与えていただき、これからの探究活動を進めるうえで随所にヒントが散りばめられていたように思います。

　放課後には、第２回文化祭実行委員会が開かれました。今後の準備日程の確認、当日の係分担、広報活動（協賛金）などについて話合いが行われました。文化祭実行委員会を中心に、広報活動の資料を作り、地元の企業や商店に協力を仰ぐ予定になっています。関係の皆様のあたたかいご支援を賜りますよう、重ねてお願いいたします。　

4月24日（金）の5時間目、理数科1年生の「理数探究Ⅰ」の授業が行われました。

今回のテーマは「探究活動ガイダンス・自己理解ワーク①」です。 

　４月２３日～５月１２日の約３週間は、「こどもの読書週間」とされています。「こどもの読書週間」は、1959年（昭和３４年）から始まっているそうです。本校の図書館を紹介します。

　新転任された先生方のおすすめ本を紹介したコーナーがあります。「三国志」、「ノルウェイの森」、「老人と海」など、高校生に読んでほしい書籍がズラッと並んでいました。私は、「思考の整理学」を紹介しましたが、貸出中とのこと。嬉しい気持ちになりました。その他にも、たくさんの書籍が紹介されています。ゴールデンウィークに読んでみてはいかがでしょうか。

　探究学習コーナーもあります。論文・レポートの書き方についての書籍、問いの立て方や相手に伝える技術を紹介する書籍など、探究学習を進めるうえで約に立つ情報がたくさんありそうです。探究活動で、有効に活用してみてください。

　おなじみ、赤本のコーナー。広く静かな図書館で落ち着いて学習に取り組めそうです。新着本の紹介コーナーや、昨年度２年生図書委員がつくった「中世ヨーロッパの歴史」の紹介コーナー。世界史の学習が楽しくなりそうです。

　図書館は、インターネットでは知ることのできない、豊かで深い世界が広がっています。活字の世界にじっくりと身を置くのも、贅沢なひとときかもしれません。１日１０分でもよいので、読書をする習慣を心掛けたいですね。

4月24日（金）、理数科1年生を対象に「理数科オリエンテーション」を開催しました。

　４月２５日（土）９時より、県営大宮公園球場で春季埼玉県大会が行われ、本校野球部が出場しました。対戦相手は、花咲徳栄高校。結果は、花咲徳栄５ー１松山でしたが、生徒たちはこの試合を通して、さまざまなことを学ぶことができました。応援にかけつけてくださった関係の皆様に、心よりお礼申し上げます。

【野球部・部長より】　志賀椋汰（３年３組）

　試合当日は、たくさんの方に応援にかけつけていただき、有難うございました。今回の対戦相手は、全国レベルの学校で、レベルの高さを肌で実感することができました。結果は残念でしたが、応援席からの声援を受けたおかげで、良い雰囲気で試合をすることができました。

　今回の試合で、自分たちのチームの実力を知ることができ、夏の大会に向けて、気持ちを切りかえて頑張って練習に励んでいきたいと思います。　今後とも、応援をよろしくお願いします。

　４月２７日（月）５時限目、１年１組「現代の国語」の公開授業が行われ、参観に行きました。この公開授業は、担当の国語科の先生が自主的・定期的に行っているものです。

　教材は、小川洋子の「愛されすぎた白鳥」です。最近放映されたドラマを導入の教材として活用し、生徒の学習意欲を喚起しつつ、登場人物の行動から、その行動に隠されている心情を考察したり、本文の結末を想像して創作したりなど、楽しみながら思考力・想像力・表現力などを伸ばすことができる授業でした。生徒が主体的に取り組み、生き生きと発表する姿に、参観する１人として、大きな刺激を受けました。本校では、授業を教育活動の根幹ととらえ、授業改善を積極的に取り組んでいます。他の先生方の授業を参観すると、たくさんのヒントが隠されており、自分自身の授業を振り返る契機となります。日頃より、本校の先生方は、「よりよい授業をしよう！」と、教材研究をしたり、教科間で話し合ったりと熱心に取り組んでいますが、いっそう授業の質の向上に努めていきたいと考えています。

　今回参観した１年１組の生徒の学びに向かう姿勢は素晴らしいものでした。先生方の努力と、生徒の学習に取り組む意欲が発揮されてこそ、日々の学びの質が高まっていくものと思います。進路実現に向けて、お互いに小さな努力を積み重ねていきましょう。　

５月９日（土）保護者進路説明会を行います。

場所や時間は、学年によって異なります。

以前、お子様に配布しているプリントを参照し、QRコードからお申し込みください。

　４月２４日（金）の昼休みの様子です。

　大会議室が人で埋まっています。３年生対象の前期松高塾の様子です。昼休みに、「今昔物語集」を素材にして、古典文法の問題演習をしていました。生徒も、真剣に取り組み、先生のポイントを絞った解説を熱心に聞いていました。各教科で、学力のさらなる向上をめざし、さまざまな講座が設けられています。３年生だけでも３０講座あり、松高塾を活用して、進路実現に向けて頑張ってほしいと思います。

　明日は、春季高校野球　県大会第１回戦に本校野球部が出場します。應援團と吹奏楽部合同で、応援練習が行われました。校舎の窓からは、多くの生徒が様子を見ていました。野球部の活躍を心より願っています。また、関係の皆さまのあたたかい応援をお願いいたします。

　今朝の学校の様子です。本校の正門入ってすぐにある記念館です。写真では分かりにくいですが、木々の緑と、記念館の緑がマッチしていて、思わず撮影してしまいました。今朝まで雨が降っていたこともあり、緑がとても鮮やかでした。出勤して、記念館が目に入ると、本校の伝統を感じ、「今日も頑張ろう！」という気持ちになります。先日は、建物の中を見学しましたが、本校の歴史が一目瞭然でした。見学の要領については、本校ＨＰに掲載していますので、ぜひ見学をしていただきたいと思います。

　中庭には、季節の花が咲き誇っています。つつじ、ハナミズキ、薄いピンク色が愛らしいヒルザキツキミソウなど、見ているだけで癒されます。生徒の皆さんは、分刻みの毎日だとは思いますが、中庭に目をやってみてください。きっと穏やかな気持ちになれると思います。　

　４月２３日（木）６時限目、２年生修学旅行の事前学習会が行われました。はじめに、学年主任・学年の旅行係より、「規律を守りつつ、実りのある修学旅行にしよう」と話がありました。

　続いて、旅行会社の方から説明がありました。松高の卒業生ということもあり、先輩として修学旅行を成功させたいという思いが、言葉の端々から伝わってきました。お世話になりますが、よろしくお願いいたします。

　日程の概要は以下のとおりです。

　　〇１日目　平和公園見学、平和学習実施　　〇２日目　広島～関西　広域班別自主研修

　　〇３日目　関西地区班別自主研修　　　　　〇４日目　大阪市内・近郊　クラス別研修

　広島平和記念資料館の展示内容や、宮島、倉敷、高松、姫路、神戸、淡路島、大阪（市内）、京都など広島から関西の主な見どころが紹介されました。厳島神社、倉敷の美観地区、本場のさぬきうどん、世界遺産姫路城、神戸の中華街、淡路島の震災資料館、道頓堀、京都の歴史ある寺院や和の体験、話を聞いているだけで、ワクワクしてしまいました。修学旅行は、平和学習が主な目的ですが、日本三景・関西の食文化・京都の歴史・日本（和）の文化・防災のありかたなど、さまざまなテーマもできそうです。「探究心」を大切に、さらに充実した内容の旅行にしてほしいと思います。

　最後に、宿泊するホテルの紹介がありました。瀬戸内海を一望する最高のロケーションでした。生徒たちは、歓声をあげていました。

　個人の旅行とは異なり、修学旅行では、さまざまな「学び」が不可欠です。事前の準備・学習はもとより、３泊４日の集団生活、現地の方々との交流など、修学旅行でしかできない体験をし、思い出に残るものとしてほしいと願っています。

　４月２３日（木）の朝の様子です。

　４月２５日（土）に春季高校野球　県大会１回戦が大宮公園球場で行われますが、その応援看板が掲げられています。これは、應援團部の部員が、数日かけて作成したもので、通りかかった方も、注目していらっしゃいました。全力投球で頑張ってほしいと思います。

　また、今週１週間は、松山第一小学校で、あいさつ運動を行っています。生徒会の役員が分担して、小学生や本校の生徒等に、気持ちの良いあいさつをしていました。小学生も大きな声で、あいさつを返してくれました。また、通りかがった女性から、「さわやかなあいさつをしてくれて有難うございます。」とお礼の言葉をいただき、朝からとても嬉しくなりました。ある学校に勤務していた時、同僚の先生から次のような話を聞いたことがあります。ある時、生きる希望を失った高齢の方が、川べりで命を絶とうと考えていたそうです。そこに、たまたま高校生が通りかかり、「おはようございます！」と、明るいあいさつをしてくれたそうです。高齢の方は、「社会で自分の存在を認めてくれる人がいるんだ」と感激し、命を絶つのを思い留まりました。そして、学校の事務室に来て、涙を流してお礼の言葉を伝えたそうです。あいさつというと、このエピソードが頭から離れません。あいさつの持つ力について考えてみてはいかがでしょうか。

　４月２２日（木）、放課後の教室では、二者面談が行われていました。写真は、１年生の理数科の面談の様子です。この生徒は、難関の国公立大学への進学を希望しており、入試科目などについても、丁寧に調べ、将来は数学の研究者になりたいという夢があるようです。面談では、高校生活の様子、学習・部活、将来の夢などについて確認していました。「ＳＳＨ指定の学校で学習ができるところに魅力を感じているので、今後も頑張って高校生活を過ごしたい。」と話していました。次の面談予定の生徒は、まだ具体的な目標は決まっていないとのことでしたが、切磋琢磨する中で、目標を見つけてほしいと思います。

　以前から気になっていた生徒会にも足を運んでみました。松高祭のクラス掲示物の内容について話し合いをしているところでした。生徒会長が中心となって、生徒総会や５月末に行われる球技大会などについても準備が進められており、先を見越して準備が着実に進められているようで、頼もしく思いました。生徒会の尽力もあり、さまざまな行事などが円滑に進められていることを改めて確認することができました。

松山高校には、
総合的な探究の時間
という‘’おもしろい‘’授業があります。

１学年のテーマは「世の中はおもしろいことであふれている」
各自で設定した課題に取り組みます。

本日は「総探ガイダンス」を行いました。
今年はたくさんのわくわくする取り組みをHP等でお届けします！

松高手作りの「総探テキスト」も配布！松高生がデザインしました。

#探究の島001

3月25日、ついに開通した「松高前通線」。

地域の皆様も待ち望んでいたこの道の開通式については、すでにお伝えした通りです。

 実は、この新しい道に掲げられた「橋名板（きょうめいばん）」には、本校の誇るべき師弟の魂が込められています。

（箭弓神社側橋名板）

揮毫（きごう）したのは、書道部の堀江君と、顧問の松崎先生です。

昨年12月に東松山市より大役を任されて以来、堀江君は学校の看板を背負い、何度も、何度も筆を走らせて練習を積み重ねてきました。そうして迷いなく書き上げられた文字には、力強さと気品が宿っています。

松山高校側には堀江君、箭弓神社側には松崎先生の書が刻まれています。

（松山高校側橋名板）

師弟の想いが形となり、これから何十年、何百年とこの街に刻まれ続けるのは、本校としても大変誇らしいことです。

松高前通線を通る際は、ぜひ彼らの渾身の書に注目してみてください！

　今日の放課後の様子です。図書館では、自習をしている２年生の生徒がいました。生物のプリントに熱心に取り組んでおり、教科書やノートを参考にしながら、学習を進めていました。入口付近では、漫画を熱心に読んでいる生徒を見かけました。二人とも、気分転換に訪れたそうです。「家庭に帰ってから、授業の予・復習があるので、しっかり頑張りたいです。」と語ってくれました。

　本校には、自習室があります。今日は、８名の生徒が学習に取り組んでいました。写真の生徒は、難関の私立大学を目指しており、毎日遅くまで学習に取り組んでいるようです。他の生徒も、古典文法、現代文の長文演習、英文法など、入試用の問題集等を使って、真剣に取り組んでいました。

　グラウンドでは、運動部の生徒が練習に励んでいます。職員室には、軽音楽の演奏が響き、文章を打つテンポも、リズミカルになっていました。さまざまな場面で頑張っている松高生。「真面目に何かに取り組む姿は美しい（かっこいい）」と改めて思いました。皆さんの頑張りを、松高の先生方はチームで応援しています。

1・2年生の希望者が日本情報処理検定に挑戦し、見事1級合格を果たしました！

今回、1級に合格したのは「表計算」や「プログラミング技能」などの種目です。
中には、1度の検定で2つの種目に同時合格した頼もしい姿も見られました。

本検定では、計3種目以上で1級に合格すると「技能優秀者特別表彰」が授与されるため、
この高い壁を越えようと、さらなる目標に向けて意欲を燃やす生徒もいます。

専門的な学びを自らの力に変え、スキルアップを目指して突き進む生徒たちの活躍を、
これからも全力で応援していきます。

4月9日（水）、理数科の2・3年生を対象に「つくばScience Edge 2026 報告会」を実施しました。

 この報告会は、3月27日（金）・28日（土）に開催された同大会に参加した生徒たちによるものです。

発表では、大会で印象に残った研究発表、海外発表者との交流やサイエンスワークショップの様子、そこで感じた面白さなどが語られました。

発表者は、自分が興味を引かれた研究の魅力を伝えるため、内容を自分なりに解釈・再構成してプレゼンテーションに臨みました。自らの貴重な経験を「どうすれば他者に分かりやすく伝えられるか」を深く考える、絶好のアウトプットの機会となりました。

発表後には質疑応答も活発に行われました。

身近な視点から語られる他校の多様な研究報告は、聞いていた生徒たちにとって、新たな気付きや学びを得る貴重な機会となりました。