カテゴリ:今日の出来事

花粉と日差しが降り注ぐ春に体が徐々に慣れ始めた、今日この頃の担当者です。

さて、松山高校では卒業と入学に向けて様々な準備が進んでいます。この時期はこれまでの思い出とこれからの希望と様々な思いが交差します。そのような思いを抱きながらも新たなステージに進む皆さんを松山高校は応援します。

令和5年3月3日（金）10時、本校にて入学許可候補者一覧が発表されました。合格おめでごうございます。

これから一緒に、松高生としてがんばりましょう！

こちらは、特進クラス説明会の様子です。

いよいよ明日から学年末考査が始まります。

今年度最後の考査に向けて生徒のやる気はMAX。

朝７：３０に来て朝勉に励む生徒もいれば、

午前授業だった今日もお弁当を持ってきて

放課後教室で勉強に励む生徒もいます。

特に１年生はほとんどのクラスで残って勉強をしていました！すごい！

泣いても笑ってもこれで最後。

後悔のないよう最後まで頑張れ！

2月10日は、雪の為１３：３０時生徒完全下校となりました。

[１２：００頃の様子]

[１６：００頃の様子]

　今日２月１４日は、何の日でしょうか。

　松高生の中には駅で他校の生徒を見て、はじめて知った人もいるかもしれません。

　男子校とそれ以外の学校で、校内の温度差が最大になる日です。

　中には「おれ、チョコ嫌いだし」とか、「僕、あげる派だし」とか強がってみたかと思えば。

　知的な人になると「女子から男子へという考えが古い！」だとか、「どうせみんな義務チョコだろ？」だとか。

　共学校の男子生徒に自慢をされて、苦し紛れに論破しようと試みる者まで現れていることでしょう。

　そんな傷心の松高生に舞い降りた…

　神！！！

　「神様だー！」

　「やったー！先生ありがとー！」

　「『一緒に勉強しよ♡』って書いてある！！」

　「おれ今日８個目（ウソ）だぜ！！」

　「これでテスト１００点取れるわー！！！」

と、２年生のクラスは大盛り上がりでした。

　頑張っている松高生だからこそ、息抜きも必要ですね。

昼休み直前の食堂購買の軽食です。今日は撮影のみ。明日買います。

１階通路の掲示板　「学校新聞コンクール」で埼玉県知事賞の紙面たち。

寒いですね。

3年生は本日より家庭研修期間に入りました。

土曜日に学年集会を行い、激励を行いました。

受験生は不安です。みんな不安です。不安を解消するにはやり切るしかありません。

受験生の中にはくじけてしまうものもいるでしょう。

しかし、松高生はそうではないと信じています。

授業や部活動、行事を通し　「最後の最後まであきらめず、やり切る力」を身に付けました。

それは松山高校が100年育んて来た文化でもあると思います。いわゆる「松高魂」なんだと思います。

最後までやり切れる松高生はきっと大丈夫でしょう。

そして今日、国立大学の出願が始まりました。

松高は近隣の高校の中でも比較的、国立大学志望が多い高校です。

ぜひ自分の夢の実現にむけて頑張ってもらいたいと思います。

頑張れ松高生！

本日(1/21)で、3年生の通常登校が終わりました。

ここからは家庭学習期間となり、各自で進路実現のために一層尽力する期間となります。

辛い時もあるかもしれませんが、何とか乗り越えて、気持ちのいい春を迎えてもらいたいものです。

(閑散とした3年生の教室が並ぶ階の廊下)

そして同時に、2年生に対する受験生に向けた切り替えの時期だという空気感もどんどんと高まっていますね。

ちょうど1年後に受験するであろう試験に向けての準備はもう始めていますでしょうか？

(2学年の英語科教員による共通テスト解説講座の掲示)

どの生徒も今年・来年に素敵な春を迎えられることを願っております。

(本校の中庭に咲く梅)

生徒から「これは何の実ですか？」と持ち込まれたのがコチラ。

 学校と隣の家との間のフェンスにあったそうです。

イクラがついているようにも見えるこの実はいったい…！？

 グーグルレンズで調べてみても、これだけでは判明しませんでした。

すわ！新たな侵略的外来種か！？と、この植物が生えているところまで案内してもらい、葉や枝と一緒に検索したところ

サネカズラという実であることが分かりました！

 実はこの実、古くは万葉集でも歌われた植物であるとのこと。

こんなに奇天烈な見た目なのに！と驚かされました。

さねかずらを唄った歌はいくつかあります。

その一つを紹介しましょう。

名にしおはば 逢坂山の さねかづら 人にしられで くるよしもがな（三条右大臣）

「逢ふ」という名を持つ逢坂山､「さ寝」という名のさねかづらが共に寝るという意味を持っているのであれば、逢坂山のさねかづらを手繰り寄せるように､人に知られずあなたのもとにいく方法があればいいのになぁ、という意味です。

校内のどこかにあります。気になる人は探してみてね！

（寒くなって枯れちゃったかも…）

大学入学共通テストまであと１日となりました。

ここまで頑張ってきた３年生、お疲れさまでした。

いままでの頑張りを、１００％発揮できることを祈っています。

カウントダウンも今日が最後。

結構多くの生徒が「今日の一言」を楽しみにしてくれていたようです。ありがとう

最後の言葉は、古代ギリシアの哲学者プラトンの言葉にしました。

「自分に打ち勝つことが、最も偉大な勝利である」

明日と明後日、体力的にも精神的もヘビーだろけれど、がんばれ！　松高生！！！

丸広東松山店４階催事場にて、松山高校１００周年パネル展を開催中です（1月11日から1月15日16時まで）。

ぜひ、ご覧ください。

生徒がご家族と松高産カリンでジャムを作ってくれました

本日は考査最終日でした。全力を出し切って疲れた人も多いのではないでしょうか。

そんなときには甘いものを食べて元気を出しましょう。

松山高校はたくさんの樹木があり、その中にはカリンの木もあります。

先日生徒がそのカリンを大量に持ち帰りお家でジャムを作ってきてくれました。

初カリンジャムです。オレンジ色がとっても美しい！

部活終わりに生徒と一緒に食べました。

酸味があって、香りが良くとてもおいしかったです。

ありがとうございました。ごちそうさまです！

３年生は明日から特編授業、入試に向けてラストスパートです。

カリンなど喉に良いもの、体に良いものを摂りながら

体調管理に気を配りましょう。

11月5日（土）理数科を希望する中学生対象に理数科体験授業を実施しました。

はじめに各教室をオンラインでつないで、理数科SSH主任と理数科現3年の担任から松山高校理数科について話がありました。

その後、物理・化学・生物・地学・数学の体験授業を行いました。

それぞれの科目には松山高校の生徒がTA（教員補佐）として入りました。

数学では「パスカルの三角形の考察」についての授業が行われました。

初めに、松山高校OBでもある田島先生から自らの体験を交えて理数科の紹介をしていただき、その後探究的な授業が展開されました。

 関連して、フィボナッチ数列やウサギのつがいの数やミツバチの家系図など数学から生物にまで話が広がりました。

物理では光の性質について学びました。

光の分散と屈折、光の散乱、偏光などについて実験を通して学びました。

化学ではケミカルガーデンを作りました。

ケミカルガーデンとはケイ酸ナトリウムの水溶液に個体の金属塩の結晶を入れることで析出される樹状の結晶のことです

溶液に入れた金属塩の表面で半透膜が形成され、それが壊れることを繰り返して結晶が伸びていく様子を観察しました。

生物では顕微鏡の基本的な使い方を学んだ後、スギナの胞子を観察しました。

スギナの胞子に息を吹きかけると、形が変化するのを顕微鏡観察したのち、その現象が起きる原因は何か？を班ごとに仮説を立て実験を組み立て、実際に実験しました。

そして、その性質がスギナの生存戦略にどう生かされているのかを検討しました。

スギナの胞子に加湿器で湿度を与えているところ。

地学ではコハクを磨いて、コハクに閉じ込められた昆虫を観察しました。

中学生の感想

・ 虹の７色がニュートンによって決められた話など知らなかった面白い知識を得ることが出来ました。（物理）

・光について詳しく知ることが出来ました。光に波があることを始めて知りました。先生の話し方や実験内容もとても面白かったです。虹の作り方も初めて知ったし、水滴によって光が屈折して赤や紫などに光が分かれることに驚きました。毎日こんな楽しい授業を受けられると考えると、さらに松山高校へ行きたくなりました。（物理）

・自分がやりたい条件で実験が出来たので楽しかったです。理数科の先輩方が色々なことを教えてくれたので、すごくやりやすかったです。（生物）

・磨かれたコハクを見たら虫が何匹も入っていてすごいと思いました。100万年前とかものすごく時間がたっているのに虫が残っているのがすごいと思いました。（地学）

・高校の内容は理解できないかと思っていましたが、分かりやすく教えていただき大体理解することが出来ました。PaのPが大文字の理由やCの記号の意味などの雑学も入って面白かったし、生物との関連もあってすごくよかったです。数学への興味がさらに深まりました。改めて松高理数科に入りたいと思いました。（数学）

・物質ごとに（ケミカルガーデンの）伸びやすさや太さや色に違いがあって、化学実験の楽しさを実感しました。先輩の方々に物質について聞いたときに快く答えていただけてありがたかったです。（化学）

松山高校生徒の感想

・ 中学生と一緒に実験が出来て楽しかった。教えるにはそれなりの知識が必要であることが分かった。（化学）

・これから受験する中学生と良い雰囲気で話すことが出来たので楽しく学習することが出来ました。自分にとっても教えることはとても勉強になりました。（化学）

・自分の知らないことも知れたし物理も面白そうだと思うような授業でした。これからに活かせるようにしたいです。（物理）

・事前学習で学んだ内容以外に授業でも面白いことを多く学べたので終始楽しかったです。（物理）

・スギナの胞子がなぜああいう性質なのか、というところまで中学生がたどり着けないと思っていましたが、たどり着けたのですごいと思いました。今回参加した中学生が理数科に入ってくれるといいなと思いました。（生物）

・みんなしっかり取り組めていて、楽しそうにしている人もいてよかった。理数科の生徒の話も中学生にとって進路を考える良い機会だと思った。（地学）

・みんな黙々と一所懸命にやっていていい雰囲気でした。優秀な子がたくさんいて来年入ってくる後輩が楽しみです。（地学）

12月1日の午後に、松山市立松山第一小学校の6年生が本校に来校し、地学・物理・化学・生物に分かれて科学教室を行いました。科学系部活動の生徒（主に1年生）がサポートに入りました。

詳しくは後日掲載いたします。下の写真は化学の教室です。

小学生は楽しんでくれたでしょうか？

本日、2年生は1日、11月27日から11月30日までで行われる修学旅行前の事前指導を受けています。

校長先生や学年主任の先生の話を静かによく聞いています。

感染症対策をしっかりとして、安全な修学旅行にしてほしいですね！！

学校には2年生がいなくなりさみしくなりますが、次回登校する日には元気よく登校

してくれることを願っております！！気をつけて行ってきてください！！

本日は学校説明会でした！

参加して下さった方々、本当にありがとうございました。

本日の記念館です。

空、雲、記念館のバランスが美しい！

松山高校では今後もオープンスクール等の開催が予定されています。

まだまだ松高を見るチャンスがございますので、是非参加して下さい！【詳しくはこちら】

11月5日（土）科学の甲子園埼玉大会が総合教育センターで行われました。

科学の甲子園は、高等学校等（中等教育学校後期課程、高等専門学校を含む）の生徒チームを対象として、理科・数学・情報における複数分野の競技を行う取り組みです。

 松山高校を代表して2年理数科・特進クラスから6人の生徒が選抜され、予選会に向けて遅くまで残り、実技の事前課題に取り組んでいました。

実技では、プロペラとモーターで作ったプロペラカーを幅600㎜×長さ1200㎜の走行エリアを走らせ、リターンエリアで反転機構を使い、向きを変えることなく逆走して、ゴールするというものです。

反転機構をどのような構造にするのか、生徒たちはあれこれアイデアを出し合いながら試作品を製作していました。

10月28日

10月31日

11月2日

反転機構の試作品の数々

そうして迎えた当日。物理・化学・生物・地学・数学・情報の学科試験と実技試験がありました。

公式キャラクターのアッピンくんと。

実技では思ったようにプロペラカーが動かなかった場面もありましたが、総合で20チーム中6位の成績を残すことが出来ました。

残念ながら予選突破はできませんでしたが、生徒同士で協力して課題をクリアするという貴重な経験が出来たようです。

生徒の感想　本田涼介（深谷市立川本中学校出身）

科学の甲子園では、他高との交流もあり、とても楽しかった。物理の筆記では内容がすごくおもしろかったのに、時間が短かったので、もっとじくり読みたかった。本当は数学もやりたかった。あと過去問の開示をしてほしい。実技では、あんなに試作したのに試作で使っていた教材と本番での材料の硬さが違って、うまく作れなかった。審査員の人は「応用力も評価の対象」と言っていたので、自分たちの力不足であることにかわりはないけど、やっぱりかなり悔しかった。出来上がった車が地味に速かったので、なおさらだった。競う内容が理科や数学、情報だから、会場には独特の雰囲気があって、個性的な人たちが集まっている感じがすごかったです。

【松高記念館の秋】

　令和４年１１月５日（土）

　松高記念館リニューアルを記念して、「松高記念館の秋」がゆったりと開催されました。

　吹奏楽部による演奏に続き、本校吹奏楽部ＯＢの寺谷光さんとゴトウダリョウタさん、プロのミュージシャンお二人による演奏がおこなわれました。

　こちらはトロンボーンを演奏する寺谷さんです。

　オリジナル曲やスタンダードナンバーを含む４曲が演奏され、会場からはあたたかい手拍子が沸き起こりました。。

　お二人の演奏の後は、記念館のライトアップ。

　秋の夕暮れのひと時、参加者の皆さんにはお楽しみいただけたでしょうか？

　"秋"の次は"冬"？　

本日午後中学生対象の理数科体験授業(数学、物理、化学、生物、地学)が行われたくさんの中学生が来校しました。ご来場ありがとうございました。

11月下旬に比企一周駅伝が実施されます。

そのため、あと少ししたら、体育の授業で4.8kmの練習が始まると思います。

ジョギングコースは、1周  1.2kmです。

この道を、実業団や大学で活躍する先輩方が走ったのかと思うと、より頑張れそうですね。

練習は大変だと思いますが、駅伝に向けて、頑張ってください！！

１年生、２年生は来週火曜日　１８日からの後期１次考査まで自習室や教室に残って勉強しています。

３年生は考査の準備と並行して、すでにスタートしている大学への総合型選抜や１１月スタートの推薦型選抜に向けて、事前課題作成や小論文指導・面接指導に取り組んでいます。

もちろん一般選抜に向けての生徒も頑張っています。１月１４日（土）大学入学共通テストまで　あと９４日！

まだまだ頑張れるぞ　松高生！

昨日から３年生の昇降口前に現れた、こちらのホワイトボード。

３年生が受験する、共通テストまでのカウンドダウンを貼り出してくれています。

数字の隣には３学年を中心とした先生方からの励ましのコメントもあります。

毎日このホワイトボードを見て、受験までの意識をみんなで高めていきましょう！

気が付けば日が短くなってきましたね。

夕方自習室に目を向けると当然のように明かりが。

放課後勉強に励む松高生が多くいます。

特に3年生。受験勉強真っ盛りです。

自分の進路実現に向けて突き進みましょう！ 

頑張れ松高生！

2学年は、9月15日（木）に修学旅行の平和学習の一環として、DVD「長崎の記憶」を視聴しました。

密になるのを避けるため、学年を2つに分けて、5限と6限に実施しました。

このDVDは、長崎に原爆が投下されてから2か月後、日本人の手によって、焦土の風景や被爆者を撮影したフィルムと、被爆者が当時を振り返りながら証言した映像になっています。

視聴していて、戦争を知らない世代が、原爆投下後の長崎を知るのにとても貴重な映像だと感じました。

視聴後、生徒は教室で「振り返りシート」を記入しました。

そのシートには・・・

本日、グラウンドの散水栓漏水の修理工事がありました。

工事業者の皆さま、お疲れ様です。

いよいよ明後日に迎える松高祭。

今日の午後から本格的な準備に入りました。

久しぶりの一般公開ということで生徒にも気合が入り、

来てくださった方に少しでも喜んでもらおうと準備に明け暮れています。

このままで終わるのか…？と少し準備が不安な団体もありますが、

このやる気ならきっと大丈夫でしょう！

すばらしい文化祭になることを期待しています。

あと２日がんばれ松高生！！

夏休み中に、教室棟の西側の教室が、1階から4階まで改修されました。

壁や床や天井までもきれいになりました。

気のせいか少し広くなったようにも感じます。

新鮮な気持ちで授業を受けられるといいですね。

4階　地学室　まだ片付いていないとのことですが、実験台が新しくなり、実験台の半分を移動できるようになりました。新しいスペースで、いろんな活動ができそうですね。

1階から3階は教室内と廊下も改修されました。

3階　理科Ⅱ講義室

2階　理科Ⅰ講義室

1階　LL教室

夏休みになって一週間が過ぎました。

今日もコロナに負けず松高生は頑張っています。

『文武不岐』の実践です。

工事で理科Ⅰ講義室などがどんどん改修されています。

隣の実験室の改修は来年度の予定です。

今日は化学部が活動していました。

ビスマスの酸化被膜を、電気分解で行なって色々な色が出せないか検討中です。

また納豆から生分解性プラスチックをつくれないかも検討中です。

夏休み直前ですが、松高生は本日も授業に一所懸命取り組んでいます。

暑さの中、頑張れ、松高生！

今年も卒業アルバム用の写真撮影が始まりました。

今日は柔道部の写真撮影の現場にお邪魔しました。

（柔道部の皆さん、ご協力ありがとうございました！）

カメラマンさんにカッコよく撮影してもらえるように位置などの指示を貰っています。

ポジションが決まったので全員で撮影

柔道着でビシッと撮影！かっこいいですね！！

3年生と顧問で撮影！貫禄があります！

どの部活も卒業アルバム作成に向けて写真を撮影しているところです。

今回の写真もアルバムではどのように映っているのか･･･期待が高まります！

いい写真をたくさん撮ってもらって、素敵な卒業アルバムを作りましょう！

6月9日と10日に、日本赤十字社埼玉支部より講師をお招きして、保健委員と運動部の代表者を対象に救急法講習会が行われました。

一人一台の人形を使って、コロナ禍における一次救命処置を学びました。

生徒の感想　　保健委員　1年1組　　小野颯

　初めてAEDおよび心肺蘇生法を習いました。胸骨圧迫がとても疲れることを実感しました。ですが、目の前に倒れている人をそのままにしてしまうと命を落としてしまうので全力で命を救う責任を持って行いたいです。

　最後に、実際に起きた場合、気が動転してしまうと思うので、落ち着いて周りの人と協力しながら行いたいです。

生徒の感想　　保健委員　3年2組　　関口夢大

　本日の講習会で、一次救命処置の時に、まず自分の身の安全を確保すること、さらに、なるべく多くの人で処置することが大切なことを学びました。

　いつもは短く感じるたった2分が今日はとても長く感じられました。人が倒れている状況に出くわしたいとは思いませんが、そのような状況の時に本日の講習で学んだことを生かすことができたらいいなと思います。

生徒の感想　　ソフトテニス部　　2年4組　　梅津翔太

　救急法は中学校の時にも勉強していたけれど、意外と忘れていたので参加してよかったです。細かなことまで学べて勉強になりました。夏場の部活などでそういう場面に直面したら自分が率先して指示し、命を助けられる可能性を上げたいです。

　遠征などでもどこにAEDがあるかしっかり把握しておこうと思います。

　良い機会でした。忘れないようにしたいです。

生徒の感想　　野球部　　2年6組　　唐木田一道

　本日の講習では、人の命をどのようにして救うのかを学んだ。自分の体力だけで人を助けるということがいかに辛いかを知った。

　すぐに対応できる人間になりたい。

昇降口前の机には、いくつもの教科からの自学自習用の教材が並んでいます。松高塾の教材、授業の復習用、入試に向けての実力養成、時事ニュースなどなど。必要であれば誰でも持っていって構わないというものも多いです。意欲あるものは貪欲に学習に取り組んでください。

本日は土曜オープンスクールでした。

授業や部活動を見学して、少しでも松高の雰囲気を感じていただけたら幸いです。

お越しいただき、ありがとうございました。

教室棟の生物室前にあるビワの実が色づき始めました。

それを見た１年生がビワを収穫しにきました。

テストが終了してほっとしたのでしょうね。

ビワはこれから１週間～10日の間ぐらい収穫できます。

特に手入れはしていませんが、それなりに美味しいですよ

気になる生徒は、ぜひ食べに来てください。

本日から前期中間考査が始まりました。

 各教室では松高生が真剣に考査に臨んでいます。

今は考査に全エネルギーを注ぐとき！

自分の可能性を信じ残り3日の考査も全力で臨もう！

頑張れ松高生！

工事のためにシートに覆われていた記念館。

今朝シートが取り外され、青空の中に輝いた姿を見せてくれました。

工事もいよいよ最終盤です。

前期中間考査まで残り３日となりました。

教室に残って自主学習をしている生徒を多く見かけます。一心不乱に机にかじりつく生徒の姿に我々教員にも気合いが入ります！

松山高校は行事も考査も学校一丸となって取り組む！学べよ松高生！

本日から中間考査一週間前になりました。

多くの生徒が、教室などに残り勉強しています。

職員室にも多くの生徒が質問に来ていました。

写真は、廊下のホワイトボードを活用して指導している様子です。

気づきましたか？　今年度から職員室前にホワイトボードが常設されたことを。

みんなから出た質問を、よりわかりやすく解説できるように、設置されたものです。

先生方は、みんなからの質問をいつでも待っています！！！

学校は広いので、生徒も行ったことがない場所は、知らなかったり迷子になったりします。

松山高校に赴任して３年目になりますが、松山高校の中で未踏の場所は、数多くあります。

今日は、未踏の場所の１つに行ってきました。

そこは………！！！

卓球場の隣にあるトレーニングルーム室です。

松山高校の筋肉自慢の人々が日々トレーニングをしているようです。

こんなに重いものは、一生持ち上げられる気がしません。

ちなみに松山高校といえば、記念館だと思うのですが、まだ入ったことがありません。

最初は、夏公開予定でしたが、現在は、秋公開予定になっています。

私が、真の松山高校教員になれるのは、まだまだ先のようです。

　令和３年度末に、（令和４年度の）２年特進クラスに所属する新聞部員２名が中心となって、ウクライナに関する特別講義を開催しました。

　↑宣伝のためのポスターやビラです。これらに教員の手は一切入っていません。

　上に書いたとおり今回の特別講義は、「教員が企画した」のではなく「生徒が企画した」ものです。

　↑当日は講義参加希望者が殺到し、用意していた教室では足りず急遽視聴覚室にて行いました。

　こういったところにも、松高生のパワーを感じますね！

　この講義に関する内容は新聞部の記事になっています。学校にいらっしゃる際はぜひ御覧ください。

　※今回の感想は扱うテーマの重さから、あえて「企画にあたって学んだこと・苦労したこと（２名）」「授業を受けての感想（１名）」と内容を指定して感想をもらいました。

新型コロナウィルス関係で一時閉鎖していた【松高自習室】。

「早く開いてほしい…」という要望が多々あり、この度、再開することとなりました。

感染拡大を防ぐために、事前の座席予約の制度は継続されます。

使用を希望する生徒は、昼休みまでに進路指導室へ来てください。

席は１つあけての使用、空気清浄機やサーキュレーターの設置など、感染防止措置も施されています。

平日は午後８時まで使用可能。

積極的に活用しましょう！！！

質の高いオンライン授業ができるよう、配信機材の研究をしております。

準備のしやすさも考え、機材等をいかに減らすかということも同時に工夫しています。

昨日と今日、生徒会本部と応援団の生徒が正門に立ち、新入生への朝の挨拶指導をおこないました。